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2024版人教版七年级上册语文期末知识点汇总

第1课春

1.《春》选自《朱自清全集》,作者朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。

著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》等。

2.易错字

朗润抚摸酝酿窠巢卖弄喉咙婉转嘹亮烘托撑伞

披蓑戴笠静默筋骨抖擞健壮花枝招展

3.多音字

(1)和:和解(hé)应和(hè)和牌(hú)和稀泥(huò)和面(huó)

(2)薄:薄饼(báo)薄弱(bó)薄荷(bò)

(3)晕:晕车(báo)头晕(yūn)

4.形近字

(1)歌声嘹亮穷困潦倒极目瞭望

(2)笼罩葱茏

5.词语积累

酝酿:造酒的发酵过程,课文中指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。

卖弄:有意显示、炫耀(自己的本领)。

花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。课文中比喻姿态优美。

6.修辞手法判断

(1)春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(比喻)(拟人)

(2)红的像火,粉的像霞,白的像雪。(比喻)(排比)

(3)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复)(拟人)

(4)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(引用)(比喻)(拟人)

第2课济南的冬天

1.作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,

话剧《茶馆》《龙须沟》等。

2.易错字形、字音

响晴安适唤醒摇篮幻想镶边

宽敞慈善肌肤秀气贮蓄澄清

空灵地毯着落狭窄水藻

3.多音字

(1)着:着重(zhuó)着凉(zháo)支着儿(zhāo)看着(zhe)

(2)济:人才济济(jǐ)周济(jì)

(3)澄:澄明(chéng)澄沙(dèng)

4.形近字

(1)发jì(髻)bìn(鬓)发

(2)zhù(贮)藏zhù(伫)立

5.词语积累

响晴:晴朗无云。

温晴:温暖晴朗。

蓝汪汪:像水一样灵动、透彻、干净的蓝色。形容蓝得发亮。

空灵:课文中是光亮而透明的意思。

6.修辞手法判断

(1)这一圈小山在冬天特别可爱他们全安静不动地低声说:“你们放心吧,这

儿准保暖和。”(拟人)

(2)我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。(拟物)

(3)我还有一问,是:“公理”几块钱一斤?(拟物)

第3课雨的四季

1.《雨的四季》是一篇优美的写景视觉散文。作者调动读者的多种感官,从听觉、嗅

觉等角度描写雨后的世界。

2.易错字

花苞绿茵茵粗犷蝉声端庄静谧

屋檐莅临造访吝啬淅淅沥沥

干涩咄咄逼人草垛睫毛彩棱镜

3.多音字、形近字

(1)脉:含情脉脉(mò)脉络(mài)

(2)咄咄逼人相形见绌罢黜百家

(3)粗犷旷课矿石

4.词语积累

造访:拜访

吝啬:过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。

莅临:来到,来临(用作敬辞)。

粗犷:粗豪;豪放。

咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。

淅沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等

静谧:安静。

5.为下列名词分类

秋天、法律、铃铛、外边、前、青年、水藻、爱情、过去、娃娃

(1)表示人:青年、娃娃

(2)表示具体事物:铃铛、水藻

(3)表示抽象事物:法律、爱情

(4)表示时间:秋天、过去

(5)表示方位:外边、前

第4课古代诗歌四首

一、基础知识

1.曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌

《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。

2.王湾,唐代诗人。

3.李白,字太白,号青莲居士。王昌龄,字少伯,唐代诗人。

4.马致远,号东篱。元代戏曲作家。“天净沙”是词牌名

5.易错字音

碣(jié)石澹(dàn)澹竦(sǒng)峙(zhì)萧瑟(sè)

6.古今异义

(1)东临碣石

古义:到达,登上。今义:靠近;对着。

(2)次北固山下

古义:停宿。今义:次序;等第。

(3)乡书何处达

古义:信。今义:装订成册的著作。

7.一词多义

(1)何

水何澹澹:副词,多么

乡书何处达:疑问代词,什么

(2)行

日月之行:动词,运行

行行舟绿水前:动词,行驶

二、日积月累

1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中想象奇特,写出“将心托明月,流影入君怀”之

意的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西

2.思乡怀人是诗歌永恒的旋律。马致远《天净沙·秋思》中的“夕阳西下,断肠人在

天涯”道尽游子对故乡的思

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