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误会了五十年
??一对老夫妻，在她们结婚五十年后，准备举行金婚纪念。就在这天吃早饭的时候，老太太想：“五十年来，每天我都为丈夫着想，早餐吃面包圈时，我都把最好吃的面包圈的头让给他吃。今天，我该自己好好享受这个美味了。于是，她切下了带奶油的面包圈的头给自己，把剩下的给丈夫。不料，她丈夫很高兴，吻了吻她的手，说：“亲爱的，你今天给了我最大的享受。五十年来，我从没有吃过面包圈的底部，那是我最爱吃的，我一直想你也一定喜欢吃那个。”一、定义：沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。二、折纸活动请大家拿出一张长方形的纸，然后根据老师的提示进行。操作过程中第一组学生面对面，可以商量，也可以询问老师；其它七组学生背对背，不能相互商量，也不能询问老师，独立完成。三、人际沟通的方法与技巧1、互相理解，真诚交往《钥匙》一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将他撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪的问：“为什么我费了那么多力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解它的心。”2、相互信任，主动交往
游戏活动——信任大跌倒（信任背摔）游戏说明：五人一组，一人向后倒，四人在后面接住，并用指导语相互交流以保证安全。人际交往中可以通过哪些方式来主动表达对别人的喜欢和肯定？3、互相帮助，助人助己《姑娘与盲人》有一个小姑娘，一天晚上遇见一位盲人提着灯笼在街道上走。姑娘感到很奇怪。盲人白天都看不到，晚上提着灯笼上路，这不是多此一举吗？出于好奇，小姑娘忍不住向盲人发问。盲人缓缓的回答：“这个问题不止一个人问过我，其实道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让路人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情的搀扶我，引导我走过一个又一个沟坎，使我免受许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，也帮助了自己吗？所以，每到晚上出门，我总提着一盏灯笼。”
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