原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教科版(2024)九上《4.4电阻》学案
【学习目标】
学习目标
物理观念：形成电阻概念，理解其是导体对电流的阻碍作用，明确单位与符号；区分导体、绝缘体、半导体，建立物质导电性分类观念。
科学思维：用控制变量法探究电阻影响因素，培养逻辑推理与论证能力；类比水管水流，构建宏微观联系，提升模型建构思维。
科学探究：经历电阻影响因素探究全流程，提升探究能力；依据实验现象与数据归纳影响因素，培养实证和数据分析能力。
科学态度与责任：认识电阻知识的应用价值，增强科学兴趣与责任感；养成严谨、合作的实验态度，尊重事实数据。
学习重点
1.电阻的概念理解，明确电阻是导体本身的一种性质，能阐述其对电
文档评论（0）