四年级三位数乘两位数练习题.docxVIP

同学们，我们已经迈入了三位数乘两位数的学习旅程。这部分知识是整数乘法的重要延伸，不仅需要我们熟练掌握计算方法，更需要细心和耐心。多做练习，掌握其中的规律，就能让我们的计算又快又准。下面，我们就通过一些有针对性的练习来巩固所学知识吧！

一、计算方法回顾与要点提示

在开始练习之前，我们先来简单回顾一下三位数乘两位数的计算步骤，就像我们课堂上练习的那样：

1.数位对齐：先用两位数的个位去乘三位数，得到一个积，积的末位要和两位数的个位对齐。

2.再次相乘：再用两位数的十位去乘三位数，得到另一个积，积的末位要和两位数的十位对齐。这里要特别注意，用十位上的数字去乘，实际上表示的是多少个“十”。

3.累加结果：最后把两次乘得的积加起来，就是这道题的最终结果。

温馨小提示：

*计算过程中，每一步的进位都要标记清楚，不要遗漏哦！

*遇到因数中间有0的情况，也要按照步骤认真相乘，0乘任何数都得0，但要注意数位对齐。

*计算完成后，养成估算或验算的好习惯，可以帮助我们检查出错误。

二、基础巩固篇（直接写出得数）

同学们，先从这些基础的计算开始，检验一下自己对基本方法的掌握程度吧！请认真计算，注意每一个数字和符号。

1.123×20=

2.340×12=

3.205×31=

4.45×112=

5.130×40=

6.216×25=

7.308×15=

8.52×203=

9.109×72=

10.360×50=

三、能力提升篇（列竖式计算）

列竖式计算是我们必须掌握的基本功，它能帮助我们清晰地展现每一步的计算过程。请同学们拿出练习本，认真列竖式计算下面各题，注意书写规范哦！

1.345×24=

2.167×58=

3.409×37=

4.520×63=

5.28×349=

6.703×29=

7.64×150=

8.802×45=

9.39×260=

10.507×82=

四、拓展应用篇（解决问题）

数学来源于生活，也应用于生活。下面这些实际问题，需要我们运用三位数乘两位数的知识来解决。请同学们仔细读题，理解题意后再列式计算。

1.学校图书馆计划购买一批新书，每套科普读物售价138元，计划购买25套。一共需要多少元？

2.一辆长途客车平均每小时行驶65千米，从甲地到乙地需要行驶12小时。甲、乙两地相距多少千米？

3.某果园今年丰收了，每棵苹果树平均产苹果215千克。果园里有42棵苹果树，今年一共可以产苹果多少千克？

4.一个修路队每天可以修路128米，照这样计算，这个修路队一个月（按30天计算）可以修路多少米？

5.商店运来一批运动鞋，每箱有18双，每双售价105元。5箱这样的运动鞋一共可以卖多少元？

五、温馨提示与学习建议

*认真审题：无论是直接写得数、竖式计算还是解决问题，看清题目要求是第一步。

*仔细计算：计算时要集中注意力，一步一步来，不急躁。特别是连续进位的时候，要格外小心。

*及时验算：做完题目后，别忘了用你喜欢的方法验算一下，确保答案的正确性。比如交换因数的位置再乘一遍，或者用除法进行验算。

*错题整理：准备一个错题本，把练习中出现的错题记录下来，分析错误原因，时常翻看，避免再犯类似的错误。

参考答案（请在独立完成后核对）

基础巩固篇

(此处省略具体答案，建议学生独立完成后与老师或家长核对，或使用计算器进行验算。)

能力提升篇

(此处省略具体竖式答案，强调过程的重要性。)

拓展应用篇

(此处省略具体答案，鼓励学生写出完整的解题步骤，包括算式和答语。)

希望这份练习题能帮助同学们更好地掌握三位数乘两位数的计算方法。记住，数学学习没有捷径，多练习、多思考、多总结，就能不断进步，爱上数学！加油哦！