北师大版（2024）数学七上1.1生活中的立体图形 同步测试 提升卷（含解析）.docxVIP

【提升版】新北师大版(2024)数学七上1.1生活中的立体图形

一、选择题

1．下列实物图中，能抽象出圆柱体的是（）

A． B．

C． D．

2．将下列平面图形绕轴旋转一周，可得到图中所示的立体图形的是（）

A． B． C． D．

3．如图，把图形绕着给定的直线旋转一周后形成的几何体是（）

A． B． C． D．

4．下面几种图形：①三角形，②长方形，③立方体，④圆，⑤圆锥，⑥圆柱．其中属于立体图形的有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

5．有一块正方体木块，它的六个面上分别标上数字1~6，下图是这个正方体木块从不同面所看到的数字情况，请问1对面的数字是（）

A．3 B．4 C．6 D．2

6．下列说法中，正确的个数是（）

①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形；

④长方体一定是柱体；⑤棱柱的侧面一定是长方形．

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

7．将如图所示的平面图形绕轴旋转一周，得到的立体图形是（）

A． B． C． D．

8．下面七个几何体中，是棱柱的有（）个．

A．4 B．3 C．2 D．1

二、填空题

9．时钟秒针旋转时，形成一个圆面，这说明了；三角板绕它的一条直角边旋转一周，形成一个圆锥体，这说明了．

10．如图是用棱长是acm的小正方体组成的几何体，把这个几何体放在桌子上，并把暴露的面涂上颜色，那么涂颜色面的面积之和是cm

11．若一个棱柱有12个顶点，且所有侧棱长的和为30cm，则每条侧棱长为cm.

12．把一个长36厘米，宽8厘米，高6厘米的长方体木块锯成若干个大小相等的正方体，然后拼成一个大的正方体．这个大正方体的表面积是平方厘米．

13．一个棱柱有10个面，且所有侧棱的和为40cm，则每条侧棱长为cm．

三、解答题

14．如图所示的立方体的六个面分别标着连续的整数，求这六个整数的和．

15．有3个棱长分别是3cm，4cm，5cm的正方体组合成如图所示的图形．其露在外面的表面积是多少？（整个立体图形摆放在地上）

16．一个长12cm，宽12cm，高为8cm的长方体容器中装满了水.小明先把容器中的水倒满2个底面半径为3cm，高为5cm的圆柱体杯子，再把剩下的水全部倒入瓶子甲中.当瓶子甲正放时如图1，瓶内溶液的高度为20cm；瓶子甲倒放时如图2，空余部分的高度为5cm.求瓶子甲的容积.(π取3，容器的厚度不计）

17．在直角三角形，两条直角边分别为6cm，8cm，斜边长为10cm，若分别以一边旋转一周（①结果用π表示；②你可能用到其中的一个公式，V圆柱=πr2h，V球体=43πr3，V

（1）如果绕着它的斜边所在的直线旋转一周形成的几何体是？

（2）如果绕着它的直角边6所在的直线旋转一周形成的几何体的体积是多少？

（3）如果绕着它的斜边10所在的直线旋转一周形成的几何体的体积与绕着直角边8所在的直线旋转一周形成的几何体的体积哪个大？

18．如图，三棱柱的上下底面均为周长为12cm的等边三角形，现要从中截取一个上下底面均为等边三角形且底面周长为3cm的小三棱柱.

（1）请写出截面的形状；

（2）若小三棱柱的高为6cm，则截去小三棱柱后，剩下的几何体的棱长总和是多少？

答案解析部分

1．【答案】C

【解析】【解答】A、∵该实物能抽象出球体，∴A不符合题意；

B、∵该实物能抽象出正方体，∴B不符合题意；

C、∵该实物能抽象出圆柱体，∴C符合题意；

D、∵该实物能抽象出圆锥体，∴D不符合题意；

故答案为：C.

【分析】先分别求出各选项的几何体，再逐项分析判断即可.

2．【答案】D

【解析】【解答】解：A、绕轴旋转一周可得到圆柱，故不合题意；

B、绕轴旋转一周，可得到球体，故不合题意；

C、绕轴旋转一周，可得到一个中间空心的几何体，故不合题意；

D、绕轴旋转一周，可得到图中所示的立体图形，故符合题意；

故答案为：D．

【分析】根据运动的观点来看，点动成线，线动成面，面动成体，分别判断各项即可。

3．【答案】D

【解析】【解答】解：给定的图形绕着给定的直线旋转一周后形成的几何体是一个空心的圆柱体.

故答案为：D.

【分析】面动成体，据此原理想象形成的几何体特点再进行选择即可.

4．【答案】C

【解析】【解答】解：③立方体、⑤圆锥、⑥圆柱属于立体图形

共计3个

故答案为：C.

【分析】根据立体图形的含义进行判断即可。

5．【答案】A

【解析】【解答】1的对面是3.

故答案为：A.

【分析】正方体对立面问题。

6．【答案】B

【解析】【解答】解：①柱体包括圆柱、棱柱；∴柱体的两个底面