生态系统的信息传递-(课后练习)-2024-2025学年高二生物同步学与练.docxVIP

3.4生态系统的信息传递（课后练习）

一．选择题（共14小题）

1．欧洲草原上有一种蓝蝶，它的幼虫能够发出一种与蚂蚁幼虫相似的气味，从而使蓝蝶幼虫在蚂蚁的照顾下顺利发育为成虫。对此现象下列说法不正确的是（）

A．蓝蝶幼虫发出的气味是一种化学信息

B．该现象说明信息传递可在同种和异种生物间进行

C．该信息传递过程中的信号源是蓝蝶幼虫，信息受体是蚂蚁

D．该实例中信息传递的方向是双向的

【分析】生态系统的信息传递

1、概念：信息一般是指日常生活中，可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等．

2、种类

（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率．

（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等．

（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏．

3、信息传递在生态系统中的作用

（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用．

（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递．

（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定．

4、应用

（1）提高农产品和畜产品产量．（2）对有害动物进行控制．

【解答】解：A、气味实际是蓝蝶幼虫分泌的具有挥发性的物质，属于化学信息，A正确；

B、该化学信息在蓝蝶幼虫和蚂蚁之间传递，该现象说明生态系统的信息传递可在异种生物间进行；因为蚂蚁能够接收蚂蚁幼虫发出的某种气味，所以蓝蝶幼虫发出相似的气味也能被蚂蚁接收，体现了同种生物间的信息传递，B正确；

C、该气味由蓝蝶幼虫发出（即信号源），作用于蚂蚁（即信息受体），C正确；

D、一般情况下生态系统的信息传递是双向的，但该实例中只体现了蓝蝶幼虫向蚂蚁单向传递信息，D错误。

故选：D。

【点评】本题主要考查的是生态系统中的信息传递的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。

2．（2023秋?肇东市校级期末）某种海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物，以利于捕食。海龟的这种活动属于下列哪种信息的传递（）

A．行为信息 B．化学信息 C．营养信息 D．物理信息

【分析】生态系统中信息的类型：

（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。

（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。

（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。

【解答】解：海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，这是一种行为，因此属于行为信息，A正确，BCD错误。

故选：A。

【点评】本题考查了生态系统中信息传递的种类和作用，意在考查学生的理解和分析判断能力，试题难度一般。

3．鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，既有报警作用又有防御功能．这种气体信息与下列哪种情况传递的信息是同一类型（）

A．蒲公英在很弱的磁场下，开花要晚很多

B．鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线

C．胡桃树能分泌大量胡桃醌，对苹果起毒害作用

D．地鹆发现敌情时，雄鸟就会急速起飞，扇动两翼，给在孵卵的雌鸟发出逃避信

【分析】生态系统的信息传递：

（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率．

（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等．

（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏．

【解答】解：题干涉及的气体信息属于化学信息。

A、蒲公英在很弱的磁场下，开花要晚很多，这里涉及的是物理信息；

B、鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线，这里涉及的是物理信息；

C、胡桃树能分泌大量胡桃醌，对苹果起毒害作用，这里涉及的是化学信息；

D、地鹆发现敌情时，雄鸟就会急速起飞，扇动两翼，给在孵卵的雌鸟发出逃避信，这里涉及的是行为信息。

故选：C。

【点评】本题考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中信息传递的种类及实例，能准确判断各选项涉及的信息的种类，属于考纲识记层次的考查．

4．（2022春?通化期中）下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述，不正确的是（）

A．利用黑光灯诱捕昆虫来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用

B．短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，这是对物理信息的合理利用

C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属于化学防治

D．信息的传递能够调节生物种间关系，维持生态系统的