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《中学体育》篮球训练授课课
教
案
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课次1
上课系别班级上课时间上课教师课的内容1、篮球运动基本知识2、篮球运动的基本归纳课的目的与任务1、讲解篮球课程的要求和整体安排及上本课程的注意事项及要求。2、基本掌握篮球运动的特点、起源3、基本掌握篮球运动的作用、发展趋势授课内容一、授课任务认识篮球运动的起源与发展、篮球运动的实质与特点、篮球运动的发展趋势以及中国篮球运动的发展大要。二、讲解篮球课的要求及安排三、授课内容（一）现代篮球运动的实质及其演进（认识内容）第一个时期：即始创试行时期第二个时期：即完满流传时期第三个时期：即普及发展时期第四个时期：即全面提高时期第五个时期：即创新、登攀时期（二）现代篮球运动的特点（掌握内容）1、篮球运动的特点第一、集体性特点第二、抗衡性特点第三、变换性特点第四、时空性特点第五、增智性特点第六、综合性特点第七、智艺性特点第八、职业性特点第九、商业性特点
手段运用多媒体课件进行讲解与解析
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（三）世界篮球运动发展的总趋势1、大众篮球运动在全球普及，竞赛的人文氛围全面提高。2、学校篮球运动的健身、教育功能明显，活动形式丰富多彩。3、职业篮球运动在全球扩展，商业化气味加强，赏析性加浓4、篮球运动理论和实践进一步浸透高科技，形成新结构、新系统5、竞技篮球群雄相争强烈，排名出现新格局，技战术风格表现新特点：第一、贵在“理念”第二、智在“聪颖”第三、高在“制空”第四、快在“节奏”第五、悍在“残忍”第六、准在“高分”第七、全在“综合”第八、变在“瞬时”第九、星在“奇怪”第十、技在“升华”第十一、阵在“灵便”第十二、帅在“智谋”第十三、男、女“并趋”（四）中国的篮球运动1、现代篮球运动在中国的发展1）1895-1948年为第一时期第一个阶段为1895--1918年的初始流传阶段；第二个阶段为1919--1936年的缓慢实行阶段；
运用多媒体课件进行讲解与解析
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第三个阶段为1937-1948年的局部普及阶段；2）1949-1995年为第二时期第一个阶段为1949--1965年的普及、发展阶段；第二个阶段为1966--1978年的徘徊、迷惑阶段；第三个阶段为1979-1995年的复苏、提高阶段；3）1996年到此刻为第三时期第一时期（1895-1948年）第二时期（1949----1996）2、我国篮球运动普及、提高的基础3、新世纪中国篮球运动面对的任务（五）篮球课程要求及整体安排1、上课时必定着运动衣饰上课，必定准时，遵守课堂组织纪律，遵照教师安排。病、事假必定有假条和老师的赞同才行。2、本课程是两个学期的授课，一年结业并考试。专项内容包括篮球基本技术和基本战术配合，能力方面包括裁判临场等。3、每一学期安排一次考试并作为学期成绩。（六）思虑题1、试述篮球运动产生的社会基础及其演进的不相同时期、不相同阶段的大要。2、针对现代篮球运动的基本特点与功能，你有哪些新认识？3、阐述现代篮球今世化的特点与特点。4、简要说明现代篮球运动发展的总趋势和不相同地区、不相同国家的风格、特点。思虑取国篮球运动向哪处走。5、从中国篮球运动的发展历程，并结合自己的领悟议论CBA职业联赛对我国篮球事业发展的见效和问题。
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合用标准文档课次2
上课系别班级上课时间上课教师课的内容1、熟悉球性、控制球练习2、学习搬动技术(起动、变速跑、变向跑、侧身跑)3、学习原地运球技术(高运球、低运球)4、学习原地单手肩上投篮技术
课的目的与任务1、初步掌握熟悉球性、控制球练习方法2、基本掌握搬动技术的动作方法3、基本掌握原地高、低运球的动作方法、初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法
课的时次
授课内容
部分间数一、值日生会集整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、提出篮球实践课学习要求四、宣布本次课的内容和任
准
务
备
五、安排见习生
六、准备活动
15
分
（一）慢跑
部
（二）活动各关节
钟
8X8拍/节
分
（三）原地熟悉球性、控制
球练习
授课任务：初步掌握熟悉球
性、控制球性的练习方法。
1、胸前指拨球
30次
2、单、双手抛接球
20次
3、腰、膝绕环
10次
4、胯下抛接球
10次
5、胯下绕8字20次
6、前踢腿腿下交接球
8X8
次
组织教法
一、会集队形要求：整队快、静、齐；球有序次地放在场外指定点。见习生随堂见习上课，做见习笔录，并协助教师授课二、准备活动
（一）学生一路纵队绕篮球场慢跑
3圈
（二）原地体操队形，依次活动颈、肩、腰、腕、膝、踝、等身体各关节练习要求：充分活动开身体的各关节。（三）原地体操队形，一人一球进行练习练习要求：1、按要求认真进行练习2、努力控制好球，减少失误球的次数
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