长春金融高等专科学校《高等职业教育质量年度报告（2024年度）》.pdfVIP

内容真实性责任声明

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年报公开形式：长春金融高等专科学校官网信息公开发布

年报公开网址：/xxgk1.htm

前言

前言

职业教育质量年报制度是推进职业教育质量评价改革的重要抓手，是职业教育履行责任

担当、树立质量发展观、宣传发展成绩、接受社会监督的重要载体，是职业学校强化内涵发

展、持续诊断和改进、全面提高人才培养质量的重要举措。长春金融高等专科学校贯彻落实

《中华人民共和国职业教育法》、中共中央办公厅国务院《关于职业教育高质量发展的意见》、

中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》、教育部办公厅《关于加快推进现代

职业教育体系建设改革重点任务的通知》等文件精神，依据《长春金融高等专科学校高等职

业教育质量年度报告管理办法》，由教务处（教学质量监控与评价办公室、职业教育研究中

心）牵头，统筹学校相关职能部门和教学单位，经集体研讨和分工协作，结合《高等职业院

校人才培养工作状态数据采集与管理平台（2024）》数据和调研数据编写而成。报告着眼于

学生、家长、雇主、政府与其他社会人士对学校的关切，立足于学校在人才培养、服务贡献、

文化传承、国际合作、产教融合、发展保障等方面进行总结汇报，向社会全面展示2024年度

学校教育改革发展的新方向、新趋势、新作为、新成效。

学校正处于事业发展加速期，转型升级关键期，2024年学校以习近平新时代中国特色社

会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，认真学习贯彻习近平

总书记关于教育的重要论述精神和对东北振兴的系列重要讲话、重要指示批示精神，坚持为

党育人、为国育才根本目标，牢牢把握立德树人根本任务，以职业教育体系建设改革为牵引，

积极谋篇布局、蓄力奋发，深入对接国家战略、吉林产业，不断创新教育教学理念、办学体

制机制、人才培养模式，学校综合实力稳居全国同类院校前列。学校牵头成立了全国智慧金

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融产教融合共同体、个职教集团、个教学指导委员会。与企业合作共建了个产业学院、

1个国家级生产性实训基地、35个校内实践教学场所、13个省级以上实训基地和86个校外

实践基地，在学生技能竞赛、教学能力比赛、精品课、教材等方面获得多项国家级奖项，实

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现了跨越式发展。年月，吉林省副省长李国强视察学校，调研学校智慧金融体验中

心、图书馆、学生食堂、学生宿舍等情况，充分肯定学校的办学成绩。

本年度，主要取得以下办学成绩：

学校牵头成立全国智慧金融行业产教融合共同体并召开成立大会

学校承办2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组财经商贸赛道智慧

金融小组赛项

学校承办2024年度职业教育课程思政财经商贸大类（金融类）集体备课活动

学校在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中勇夺金奖2项（均总分排

名第一并晋级排位赛）、银奖1项、铜奖1项，创造历史性突破，领跑吉林省高职院校

学校获第十四届“挑战杯”秦创原中国大学生创业计划竞赛铜奖

学校在2024年金平果排行榜金融类高职院校首次排名第二

学校学生获第七届全国高校大学生讲思政课公开课活动三等奖

学校《商业银行会计实务》课程入选职业教育国家在线精品课程

I

前言

学校教师获教育部社科司第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动二等奖

学校教师立项2024年教育部人文社会科学研究规划基金项目

学校案例入选教育部2024年产教融合、校企合作典型案例（吉林省仅有2个案

例入选）

学校入选“中阿高校10+10合作计划”成员高校

学校入选2023年国际合作卓越高等职业学校（东北地区）