横断面研究项目六观察性研究设计90课件.pptxVIP

横断面研究主讲老师：景燕敏《健康数据统计分析》项目六观察性研究设计版权单位：

教学目标知识目标准确理解横断面研究的定义、特点和应用场景。能力目标能设计出科学合理的研究方案。素质目标树立严谨的科学态度。培养科学思维。

某社区卫生服务中心对社区内居民的健康状况进行调查，重点关注吸烟与肺癌之间的关系。研究者收集了100名居民的吸烟史、年龄、性别、是否患有肺癌等信息。横断面研究案例导入请大家思考：怎么设计横断面研究方案来分析吸烟史、年龄、性别与肺癌患病情况之间的关联？

横断面研究是一种在某一特定时间点或时间段内，对某一人群进行观察，分析变量之间的关联性的研究方法。它主要用于描述变量的分布特征和探索变量之间的关联性。一、横断面研究的概念非肺癌组肺癌组

二、特点和优势（一）特点1.时间点的单一性。横断面研究是在一个特定的时间点或者相对较短的时间段内收集数据。2.观察性。研究者不主动干预研究对象，而是自然地观察和记录研究对象的特征、行为或状态。3.关联性。通过统计方法分析变量之间的关联性，而不是确定因果关系。4.数据收集的同步性。研究对象的测量或数据收集是同时进行的，保证数据之间的可比性。5.研究目的的描述性为主。它侧重于“是什么”而非“为什么”，即描述现状而不是探究原因。6.研究对象的广泛性。包括个体、群体、组织等。

二、特点和优势（二）优势1.节省时间和资源。由于研究是在一个时间点或短时间内进行，相对于纵向研究（需要在多个时间点长期跟踪研究对象）来说，它不需要长时间的跟踪和等待。这使得研究者能够更高效地利用有限的时间和资金，快速获得研究结果。2.适合大规模调查。横断面研究可以同时对大量的样本进行调查。在社会学研究中，要了解一个国家不同地区居民对某一社会政策的态度，通过横断面研究可以在全国范围内抽取大量的样本进行问卷调查。3.便于发现关联关系。虽然横断面研究不能确定因果关系，但它可以发现变量之间的关联，为后续进一步研究因果关系提供线索。

三、横断面研究的类型（一）普查普查是对特定人群中的每一个个体都进行调查研究，不遗漏任何一个个体，以获取全面、详尽的数据资料。例如，全国人口普查就是对全国所有人口进行逐一调查，收集人口的年龄、性别、民族、职业、教育程度等多方面信息。

三、横断面研究的类型（二）抽样调查从研究对象的总体中按照一定的概率或非概率原则抽取一部分个体作为样本进行调查，通过对样本的研究来推断总体的情况。例如，为了解某地区成年人的吸烟率，从该地区所有成年人中随机抽取一定数量的样本进行调查，然后根据样本数据估计总体吸烟率。

四、横断面研究的设计与实施步骤（一）明确研究目的和问题“明确研究目的和问题”是横断面研究的首要环节，研究目的应明确、具体，例如研究某地区居民高血压患病率及其影响因素，或者了解某学校学生网络使用行为现状。研究问题则应围绕目的展开，如高血压患病率在不同年龄、性别、生活方式人群中的差异，网络使用频率、使用目的等对学生成绩的影响。

四、横断面研究的设计与实施步骤（二）确定研究对象“确定研究对象”就是要清晰界定研究的总体范围，包括地理区域（如某城市、某省份）、时间范围（如某一年度）、特定人群（如某职业群体、某年龄段人群）等。例如，研究某市20-60岁常住居民的糖尿病患病情况，这里的总体就是该市20-60岁的常住居民。根据研究目的、总体特征及研究条件等选择合适的抽样方法，常见的概率抽样方法有简单随机抽样、分层抽样、整群抽样、系统抽样等。

四、横断面研究的设计与实施步骤（三）确定研究变量和测量工具依据研究问题确定需要测量的变量，包括自变量（可能对研究结果产生影响的因素，如年龄、性别、生活方式、环境因素等）和因变量（研究关注的结果，如疾病状态、行为表现等）。选择合适的仪器、问卷、量表等工具来准确测量研究变量。对于疾病诊断，可采用临床检查、实验室检测等方法；对于生活方式、心理状态等主观变量，可使用经过验证的问卷或量表进行调查。确保测量工具具有良好的信度（测量结果的稳定性和一致性）和效度（测量结果的准确性和真实性），以保证数据质量。

四、横断面研究的设计与实施步骤（四）制定调查方案和收集数据制定调查方案，详细规划调查的时间安排、调查流程、人员培训、质量控制等内容。按照调查方案开展数据收集工作，可采用问卷调查、现场体检、实验室检测、访谈等多种方式，确保数据的完整性和准确性。在收集过程中，要注意及时核对和记录数据，对发现的问题及时纠正或补充调查。

五、数据分析方法（一）交叉表分析交叉表分析是横断面研究中一种非常重要的数据分析方法。它通过将两个或多个分类变量的频数分布以表格的形式呈现，能够直观地展示变量之间的关系。（二）卡方检验卡方检验是一种常用的统计检验方法，用于检验交叉表中行变量和列变量之间是否独立。其基本思想是通过比较实