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让名著落地生花
——以《西游记》为例浅谈初中
阶段整本书阅读实施
摘要：整本书阅读实施尤为重要，但现实中又存在诸多问题。笔者以《西
游记》为例，尝试以“知识清单”、“思维导图”、“小论文”的形式，按照日、周、
月的时间阶梯，循序渐进地推进整本书阅读，以期达到针对性的训练，让初中阶
段必读书籍的阅读实施真正落到实处。
关词：整本书阅读，《西游记》，知识清单，思维导图，小论文
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