第1课文明的产生与早期发展【课件】(31张).pptxVIP

第1课

文明的产生与早期发展;1、知道早期人类文明的产生

2、了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件;旭日初升

文明的滥觞;如何理解[文明]的含义？;探究一：为什么农耕畜牧是文明产生的前提？;生产力发展;;灿若繁星

文明的多彩;思考：古代文明分布区域都有什么相同特征？;文明曙光：两河文明之苏美尔、古巴比伦;文明曙光：两河文明之苏美尔、古巴比伦;文明曙光：两河文明之苏美尔、古巴比伦;文明曙光：两河文明之苏美尔、古巴比伦;以下材料节选自《汉谟拉比法典》

概括其主要内容;文明曙光：两河文明之苏美尔、古巴比伦;探究二：观看四幅图片，如何理解历史学家希罗多德的话“埃及是尼罗河的馈赠”？;法老被认为是神之子，古埃及人赞扬他说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”—刘文鹏《古代埃及史》;法老国度：尼罗河文明之古埃及;印度文明最初诞生于印度河流域的大平原上。随着铁器时代的来临，生产工具的进步，雨水丰沛、植被茂盛的恒河流域逐步得到开发，成为印度历史的中心舞台。到公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。;当他们分割普鲁沙时，其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶？，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。

—崔连伸等选译《古印度吹陀时代和列国时代史料选辑》;;;海上明珠：爱琴海文明之古希腊;城邦特征：小国寡民，各邦独立自治;探究三：商品经济为什么能促进希腊民主的产生？;公民大会是最高权力机关—直接民主，体现了主权在民的特点；公民达到一定年龄均可参加并有发言权和表决权，集体决策。

五百人议事会—间接民主；选出一部分人去参加会议，轮流执政，体现了轮番而治的特点。

陪审法庭是最高司法机关

陶片放逐法—是维护民主政治的有力武器;雅典民主一种“理想”政体;探究四：如何理解

古代雅典的民主政治是西方民主政治的源头？;海上明珠：爱琴海文明之古希腊;星月交辉

文明的启迪;世界各国各地区各民族的人们，由于所处地域和国家自然条件、社会条件的不同，在长期的生产生活实践中创造了各具特???、异彩纷呈的各种文明。人类文明没有高低优劣之分，世界上各种文明都需要在交流中互学互鉴，既促进各自发展，又取得共同进步。这是一种文明保持自尊、自信、自立的重要条件，也是整个人类文明能够持续发展繁荣的秘诀所在。任何一种文明，不管它曾经如何辉煌，如果固步自封、封闭排外、不思进取，必然会陷入僵化、失去活力、走向衰败。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。