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高考诗歌题材之三：边塞诗

【边塞诗概述】

自秦汉以来，北方的少数民族进入中原边境掳掠人口、抢劫财物的行为就一直没有停歇，史称“边患”。边塞诗就是一种以历代的边塞防卫为前提和背景，集中表现边塞各类题材内容的诗歌。边塞诗的源头可以追溯到《诗经》时代，其内容围绕着“战争”、“行役”与“怀乡”展开。其主旋律是爱国精神，洋溢着豪迈的气概与必胜的信念。但也不乏悲凉感伤情怀的流露。所以如果将《诗经》时代视为边塞诗的滥觞期，那么秦汉则是其发展定型期、魏晋是过渡期，唐朝是成熟、巅峰期。宋明虽有低谷，但是清朝又出现边塞诗的新气象。以唐朝为例，这一时期涌现出了诸多边塞诗写作圣手，例如王昌龄、高适、岑参、李益、李颀等等。其原因就是国家的拓边主义政策有效地激发、唤醒了唐代士人的开拓外疆的抱负，而边塞诗就成为这种情感的产物。在这里，我们需要注意的是边塞诗中的浓郁的汉代情结。例如出现了“以汉代唐”的情况，但凡是唐朝的事物，都冠以“汉”字，即汉将、汉兵、汉月、汉关等。同时，汉代英雄，诸如卫青、霍去病、班超、马援等人也经常出现于文人的笔下。

【知识点】

1.与战争相关联的器物：干戈、旗鼓、战车、号角、狼烟、烽火、辕门。

2.与战争相关联的地点：玉门、阴山、黑山、瀚海、凉州、黄河、长城。

3.与战争相关联的人物：可汗、吐谷浑、胡人、单于。

4.边塞诗中常见的乐器：鼓角、琵琶、胡琴、羌笛、胡笳、芦管。

5.边塞诗中常见的标题：《从军行》、《凉州词》、《出塞》、《征人怨》、《关山月》。

所以判断一首诗是否是边塞诗，只要抓题目、抓注释、抓意象即可，其中抓意象最为牢靠。

【品味寄托】

关于边塞诗的情感寄托，我们可以从三个维度进行切入，思考。

第一、环境描写角度。理解边塞诗中常见的意象，通过对典型意象的把握，挖掘典型意象所构建的意境氛围，进而有效体察边塞的地域特征、诗人的情感内涵。例如，如果参与者是以积极的心态来审视边塞自然风物的话，那么其笔下的景物应该是“雄浑壮阔、奇丽峻峭”的，例如王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”。岑参笔下对火山、雪海等描写，雪海描写如《白雪歌送武判官归京》：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。如果参与者是以消极的心态来观照边塞自然风物的话，即无法忍受狂风、暴雪、炽热等极端恶劣天气条件，那么边塞给予其印象就是“萧条肃杀、荒凉苦寒”。另外，有时候阴沉凝重的自然环境的刻画，其旨在渲染战事的紧张，一触即发。例如王昌龄《从军行七首（其五）》：“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。”第一句描写浩瀚的沙漠，呼啸的狂风，漫天的尘土，黯淡的阳光，衬托出战事的紧张艰苦。而第二句是红旗半卷不仅是因为急行军的需要，同时也是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。

第二、戍边战士角度。如果戍边战士是以积极地心态来看待从军边塞的话，其情感取向大概如此：渴望通过武功来建功立业（这是科举应试之外，士人的另一种人生抉择。杨炯《从军行》言：宁为百夫长，胜作一书生。）在这种情感的推动下，士人有着虽死犹荣、视死如归的气质，例如王维的《少年行》“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香”。其情感基调是“慷慨悲壮”的，始终充满一种战争必胜的信念。（如果注释标明击败敌人的背景，那么诗中多为此种情感的流露）例如王昌龄的《从军行》“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还”。

如果是以消极的心态来审视边塞生活的话，戍边战士显然是充满了厌战情绪，其主要原因有三点：首先是边塞环境的恶劣艰苦，是戍边战士无法长期忍受的。其次是战争破坏了人们正常和平的、温馨的家庭生活。例如李白《子夜吴歌》“何日平胡虏，良人罢远征”。最后是思念家乡、挂念亲人。李益《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”

第三、旁观者的角度。如果是保家卫国的正义之战，旁观者则会对那些投笔从戎、主动请缨的士兵进行礼赞。同时希望边关停止战事，民族能够尽早团结统一。如果战争的非正义的，或者因为国家的衰落而引发的，那么旁观者表露的是：对生活于塞外艰苦生活的戍边战士的同情，控诉战争的罪恶，讽刺揭露统治者的穷兵黩武、昏庸腐朽。例如杜甫《兵车行》“君不见青海头，古来白骨无人收。”另外，有些旁观者也吐露了一己之私怨：不被重用、壮志未酬。例如范仲淹《渔家傲》“燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地”。陆游《书愤》“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”。

度破讷沙①（其二）

李益

破讷沙头雁正飞，?鹈泉②上战初归。

平明日出东南地，满碛寒光生铁衣。

【注】①破讷沙，沙漠名。②?鹈泉：泉水名。

1.从题材来看，这首诗属于____________诗

2.请从意境营造的角度，赏析全诗。

岁暮①

（唐）杜甫

岁暮远为客，边隅还用兵。

烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。

天地日流血，朝廷谁请缨？

济时敢爱死？寂寞壮心惊!

[注]①本诗作于唐代宗广德元年(7