乐山市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)精编答案详解.docxVIP

乐山市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)精编答案详解.docx

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乐山市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、哪个经济指标衡量一个国家的经济风险?

A.经济风险指数

B.通货膨胀率

C.股票指数

D.利率

【答案】:A

【解析】经济风险指数是衡量一个国家经济风险的重要指标。

2、()指的是财政收入大于财政支出,通过财政盈余抑制社会总需求的政策。

A.短期财政政策

B.紧缩性财政政策

C.均衡性财政政策

D.微观性财政政策

【答案】:B

【解析】财政政策根据调节经济总量的不同功能可分为扩张性财政政策、紧缩性财政政策和中性财政政策(均衡性财政政策)。紧缩性财政政策是指通过财政分配活动来减少和抑制社会的总需求。当财政收入大于财政支出,出现财政盈余时,可以通过减少财政支出或增加税收等方式,抑制社会总需求,符合紧缩性财政政策的特点。短期财政政策强调的是政策实施的时间维度,并非基于财政收支与社会总需求的关系来定义,所以与题干描述不符。均衡性财政政策也叫中性财政政策,是指财政的分配活动对社会总需求的影响保持中性,既不产生扩张效应,也不产生紧缩效应,与题干中抑制社会总需求的表述不一致。微观性财政政策主要侧重于对微观经济主体的行为和经济活动进行调节,并非基于宏观层面上财政收支对社会总需求的影响来定义,与题干的财政收支和社会总需求关系不相关。综上,正确答案描述的是紧缩性财政政策。

3、下列可以申请行政复议的行政行为是()。

A.行政机关对落实私房政策等历史遗留问题作出的处理

B.行政机关对民事纠纷作出的调解或其他处理

C.行政机关针对不确定对象发布的能反复适用的规定

D.认为行政机关侵犯其合法经营自主权的

【答案】:D

【解析】行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请。以下对各项分析:对于落实私房政策等历史遗留问题的处理,这类问题往往具有特定的历史背景和政策依据,其处理并非是基于当前具体行政行为对当事人权益产生的直接影响,更多是在历史政策框架下的解决方式,不属于可申请行政复议的行政行为范畴。行政机关对民事纠纷作出的调解或其他处理,本质上是对平等主体之间民事关系的一种协调和处理,这种处理不具有行政行为的强制性,当事人若对调解结果不满,可通过民事诉讼等途径解决,不能申请行政复议。行政机关针对不确定对象发布的能反复适用的规定属于抽象行政行为,行政复议主要针对具体行政行为,抽象行政行为一般不可直接申请行政复议。若公民、法人或其他组织认为行政机关侵犯其合法经营自主权,这属于行政机关作出的具体行政行为对当事人权益产生直接影响的情况,当事人有权申请行政复议来维护自身合法权益。综上,该题正确答案对应的描述为认为行政机关侵犯其合法经营自主权的情况。

4、宋词中词牌格律的AI复原主要利用什么技术?

A.机器学习

B.自然语言处理

C.计算机视觉

D.语音识别

【答案】:B

【解析】宋词词牌格律的AI复原主要利用自然语言处理技术进行分析和模拟。

5、如果所有的汽车都有四个轮子,有些自行车是汽车,那么以下哪个陈述是正确的?

A.有些自行车有四个轮子

B.所有自行车都有四个轮子

C.有些汽车没有四个轮子

D.所有汽车不是自行车

【答案】:A

【解析】根据题意,有些自行车是汽车,而所有的汽车都有四个轮子,因此有些自行车有四个轮子。

6、在数字序列21,19,17,15,13中,哪个数字是对称的?

A.21

B.19

C.17

D.15

【答案】:C.17

【解析】数字17是对称的,因为它在序列中位于中间,并且两边数字的数量相同。

7、定义判断:相似概念区分。A和B的关系是?A:大学生,B:研究生。

A.充分条件

B.必要条件

C.非此即彼

D.无关条件

【答案】:B

【解析】研究生是大学生的一种,但不是所有大学生都是研究生。因此,研究生是大学生的必要条件,但不是充分条件。

8、通报是在一定范围内表彰先进、批评错误、传达重要情况,以推动面上工作的一种下行公文。通报的作用不包括()。

A.嘉奖作用

B.告诫作用

C.交流作用

D.指示作用

【答案】:D

【解析】通报是用于在一定范围表彰先进、批评错误、传达重要情况以推动面上工作的下行公文。嘉奖作用可通过表彰先进来体现,比如在通报里对表现优秀的单位或个人进行表扬,以此激励大家向其学习,所以有嘉奖作用。告诫作用可由批评错误达成,在通报里指出错误行为及其危害,能让相关人员引以为戒,起到告诫作用。交流作用可通过传达重要情况实现,将重要的信息、情况等在一定范围内通报,有助于各方面交流了解情况。而指示作用是上级对下级布置工作、阐明工作活动的指导原则和方法等,通报主要是传达情况、奖优罚劣,并非像指示那样对工作进行具体的

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