难点解析鲁科版八年级物理下册-第九章 简单机械 功专题训练练习题(含答案详解).docxVIP

难点解析鲁科版八年级物理下册-第九章 简单机械 功专题训练练习题(含答案详解).docx

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鲁科版八年级物理下册-第九章简单机械功专题训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示),分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为η1、η2。下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)()

A.F1F2,η1η2 B.F1F2,η1η2

C.F1F2,η1=η2 D.F1F2,η1=η2

2、光头强用如图所示的装置将200N的蜂蜜匀速提高3m,送给楼上的熊大、熊二,所用的拉力是125N,不计桶重、绳重和摩擦。下列说法不正确的是()

A.绳子自由端移动的距离为6m B.拉力做的功为750J

C.动滑轮重50N D.该滑轮组的机械效率为75%

3、如图所示,用滑轮组提升重900N的物体,使它在10s内匀速上升1m.已知所用的拉力F为400N.则在提升重物的过程中(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是

A.拉力做功的功率为90W

B.拉力在这10s内做的功为400J

C.动滑轮的重力为300N

D.若用该滑轮组匀速提升更重的物体时,则绳子拉力会变大,但机械效率不变

4、下列说法中正确的是()

A.做功越快的机械,它的机械效率越高

B.滑轮组的机械效率高低与动滑轮重力大小无关

C.功率大的机械一定比功率小的机械做功快

D.杠杆的动力臂越长越省力

5、用如图所示的滑轮组(不计绳重和摩擦)提升重物时,将重210N的物体在5s内匀速提升了2m,已知动滑轮重为90N,则提升重物的过程中,下列说法中正确的是()

A.提升物体的过程中,额外功为540J

B.绳子自由端拉力F的功率为12W

C.滑轮组的机械效率为70%

D.绳子自由端移动的距离是4m

6、如图,重力不计的一木板AC可绕O点无摩擦转动,木板AC长9m,在A端挂一边长为50cm的正方体P,一台电动车由B点向C点运动.当车在起点B时,P对地面的压强为4500Pa,且OA=2m,OB=1.5m.若车的质量为50kg,g取10N/kg,则()

A.若车由B点以0.3m/s的速度向右运动且保持木板静止,车最多可以运动20s

B.木板保持静止情况下,车由B点向右最多可以运动7m

C.若车由B点向右运动2.5m,P对地面的压强为2000Pa

D.物体P重1200N

7、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平地面上运动,两次运动的s﹣t图像如图所示,其对应的测力计示数分别为F1和F2,功率分别为P1和P2,则它们的大小关系正确的是()

A.两物体运动的速度:v1<v2

B.两次物体所受的拉力:F1>F2

C.两次拉力做功功率:P1<P2

D.相同时间内两次拉力对物体所做的功:W1>W2

8、小明在课外兴趣小组探究“影响滑轮组机械效率的因素”时,用同一套滑轮组完成了如图所示的实验。那么他想探究的是:滑轮组机械效率的高低与下列哪个因素的关系()

A.被提升物体的重力 B.动滑轮的重力

C.物体被提升的高度 D.所用拉力大小

9、如图所示,甲重1.6N,乙重1.2N,不计弹簧测力计自重,则弹簧测力计的示数是()

A.2.8N B.0.4N C.1.6N D.1.2N

10、如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,当A端挂重物G1,对应的力臂是L1;B端挂重物G2时,对应的力臂是L2。杠杆平衡时OA恰好处于水平位置,AO=BO,杠杆重力不计,则()

A.L1=L2 B.L1<L2 C.G1>G2 D.G1<G2

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、小明同学用300N的水平推力在水平地面上推着重为500N的箱子,在10s内箱子匀速前进了0.5m,在这个过程中,木箱所受重力对木箱做功为J,小明对箱子做功J,小明对箱子做功的功率是W。

2、如图水平地面上重为500N的物体A,使它匀速前进2m,地面对它的摩擦力为150N,小聪施加的拉力F=100N(忽略绳重和滑轮重),则滑轮组做的有用功为J,拉力F做功为J,滑轮组的机械效率为。

3、一木箱重480N,用沿斜面向上的拉力F将木箱匀速拉到高处,如图甲所示。已知拉力F做的功

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