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小学数学课程规划的教学实践探究
目录
1.索引与序言2
2.小学生数学学习现状分析2
2.1背景信息、5
2.2当前小学数学教学中存在的问题分析6
2.3教学需求与期望探索7
3.归纳与建构理论下的课程设计与策略10
3.1小学数学课程建设基础概述13
3.2课程目标设定与规划过程15
3.3个性化学习路径和多元化教学策略17
4.实践操作与案例研究19
4.1教学法实施与创新21
4.2信息技术
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