包头市第一小学2024-2025学年六年级下学期语文期中测试试卷.docxVIP

包头市第一小学2024-2025学年六年级下学期语文期中测试试卷

考试时间：120分钟总分：100分姓名：________

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（10分，每空1分）

（1）下面加点字的读音完全正确的一项是（）

A.憔悴（qiáocuì）震撼（zhènhàn）哽咽（gěngyè）

B.潺潺（chánchán）翘首（qiàoshǒu）匀称（yúnchèn）

C.纨绔（wánkù）踌躇（chóuchú）红肿（hóngzhǒng）

D.睿智（ruìzhì）蹒跚（pánshān）拘束（jūshù）

（2）下列词语中，没有错别字的一项是（）

①鲜为人知②锲而不舍③落寞无声

④饱经风霜⑤墨守成规⑥奄奄一息

2.多音字选择（10分，每空1分）

（1）在下面句子中，依次填入正确的读音。

①他的演讲声调抑扬顿挫，让人如痴如醉。

②这件衣服的料子非常柔软，手感很～。

③他～了多年的心愿终于实现了。

填：cuò／cuō／cuò

（2）根据语境选择正确的读音。

①他～(zhuāng/zhāng)扮成一位老者。

②这条河～(háng/hàng)非常宽阔。

③他～(shǎng/shàng)兴冲冲地跑来。

填：zhāng／háng／shǎng

3.形近字组词（10分，每空2分）

（1）辨字组词：

①锲（）／契（）②谐（）／辖（）

③炫（）／炫（）④骄（）／躁（）

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《匆匆》片段，回答问题。

“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……”

1.用“”画出文中的排比句。（3分）

2.这段话表达了作者怎样的思想感情？（4分）

3.你还能用排比的方法写一句话吗？（8分）

（二）课外阅读（15分）

阅读短文，回答问题。

《小草》

小草没有花朵的娇艳，没有树木的挺拔，但它坚韧不拔，在石缝中、在墙角边顽强生长。春天，它嫩绿一片，为大地披上绿装；夏天，它随风摇曳，为人们送来清凉。小草虽然平凡，却有着不屈的精神。

4.短文主要写了什么？（4分）

5.作者是如何描写小草的？（5分）

6.你认为小草的精神值得我们学习吗？为什么？（6分）

三、语言运用（20分）

1.病句修改（10分）

（1）他经常帮助同学解决学习和生活上的困难。（）

修改：

（2）这次活动让我们受到了深刻的启发和教育。（）

修改：

2.句子仿写（10分）

例句：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

仿写：

四、习作表达（20分）

题目：那一次，我学会了______

要求：

（1）字数不少于400字；

（2）可以写一件亲身经历的事；

（3）表达真情实感。

参考引导词：时间（星期天）、地点（家里）、人物（我和妈妈）、事件（学做蛋糕）、心情（兴奋又紧张）

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标准答案：

一、基础知识（30分）

1.（1）D（2）B

2.（1）cuòcuōcuò（2）zhānghángshǎng

3.锲而不舍契约和谐狭隘炫耀玩炫骄傲急躁

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

2.表达了作者对时光流逝的惋惜和珍惜。

3.示例：书籍是知识的海洋，书籍是智慧的灯塔，书籍是进步的阶梯。

（二）课外阅读（15分）

4.写了小草虽然平凡，但坚韧不拔的精神。

5.①用“没有……没有……但……”的句式对比描写；②用具体事例描写小草的生长环境；③用拟人手法描写小草的姿态。

6.示例：值得。小草在恶劣的环境中依然努力生长，这种不屈不挠的精神值得我们学习。

三、语言运用（20分）

1.（1）他经常帮助同学解决学习和生活上的困难。

修改：他经常帮助同学解决学习和生活上的困难。

（2）这次活动让我们受到了深刻的启发和教育。

修改：这次活动让我们受到了深刻的启发。

2.示例：理想就像夜空中的星星，只要坚持追去，总能找到方向。

四、习作表达（20分）

评分标准：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。