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高考数学二轮复习数学数列的概念选择题专项训练的专项培优易错试卷练习题含答案
一、数列的概念选择题
1．在数列中，，，则（）
A． B． C． D．
答案：C
解析：C
【分析】
利用数列的递推公式逐项计算可得的值.
【详解】
，，，.
故选：C.
【点睛】
本题考查利用数列的递推公式写出数列中的项，考查计算能力，属于基础题.
2．已知数列满足，，则的值不可能是（）
A．2 B．4 C．10 D．14
答案：B
解析：B
【分析】
先由题中条件，得到，由累加法得到，根据，，逐步计算出所有可能取的值，即可得出结果.
【详解】
由得，
则，
所以，
，
……，
，
以上各式相加可得：，
所以，
又，所以，则，
因为，，则，所以，则或，
所以或；则或，所以或；则或或，所以或或；则或或，所以或或；……，
以此类推，可得：或或或或或或或或或或，
因此所有可能取的值为，
所以所有可能取的值为，，，，，，，，，，；
则所有可能取的值为，，，，，，，，，，，
即ACD都有可能，B不可能.
故选：B.
【点睛】
关键点点睛：
求解本题的关键在于将题中条件平方后，利用累加法，得到，将问题转化为求的取值问题，再由条件，结合各项取值的规律，即可求解.
3．在数列中，，则=（）
A． B． C． D．
答案：B
解析：B
【分析】
由数列的递推关系式以及求出，进而得出．
【详解】
，，
故选：B
4．已知数列的前项和，则的值为（）
A．4 B．6 C．8 D．10
答案：C
解析：C
【分析】
利用计算．
【详解】
由已知．
故选：C．
5．若数列{an}满足，则的值为（）
A．2 B．－3 C． D．
答案：D
解析：D
【分析】
分别求出，得到数列是周期为4的数列，利用周期性即可得出结果.
【详解】
由题意知，，，，，，…，
因此数列是周期为4的周期数列，
∴.
故选D.
【点睛】
本题主要考查的是通过观察法求数列的通项公式，属于基础题.
6．已知数列中，，，则等于（）
A． B． C． D．
答案：B
解析：B
【分析】
根据数列的递推公式逐项可计算出的值.
【详解】
在数列中，，，则，，
，.
故选：B.
【点睛】
本题考查利用递推公式写出数列中的项，考查计算能力，属于基础题.
7．数列的一个通项公式为（）
A． B．
C． D．
答案：C
解析：C
【分析】
分别观察各项的符号、绝对值即可得出．
【详解】
数列1，-3，5，-7，9，…的一个通项公式．
故选C．
【点睛】
本题考查了球数列的通项公式的方法，属于基础题．
8．删去正整数1，2，3，4，5，…中的所有完全平方数与立方数（如4，8），得到一个新数列，则这个数列的第2020项是（）
A．2072 B．2073 C．2074 D．2075
答案：C
解析：C
【分析】
由于数列共有项，其中有个平方数，12个立方数，有3个既是平方数，又是立方数的数，所以还剩余项，所以去掉平方数和立方数后，第项是在后的第个数，从而求得结果.
【详解】
∵，，，所以从数列中去掉个平方数，
因为，所以从数列中去掉个立方数，
又，所以在从数列中有3个数即是平方数，
又是立方数的数，重复去掉了3个即是平方数，又是立方数的数，
所以从数列中去掉平方数和立方数后还有项，此时距项还差项，
所以这个数列的第2020项是，
故选：C.
【点睛】
本题考查学生的实践创新能力，解决该题的关键是找出第项的大概位置，所以只要弄明白在数列去掉哪些项，去掉多少项，问题便迎刃而解，属于中档题.
9．在数列中，，，则的值为（）
A． B． C． D．以上都不对
答案：A
解析：A
【分析】
根据递推式可得为一个周期为3的数列，求中一个周期内的项，利用周期性即可求的值
【详解】
由，知
故数列是周期为的数列，而2019可被3整除
∴
故选：A
【点睛】
本题主要考查递推数列，考查数列的周期性，考查合情推理，属于基础题
10．已知数列，，其中，且，是方程的实数根，则等于（）
A．24 B．32 C．48 D．64
答案：D
解析：D
【分析】
根据题意，得到，，求得，推出，进而可求出，，从而可求出结果.
【详解】
因为，是方程的实数根，
所以，，
又，所以；
当时，，所以，
因此，
所以.
故选：D.
【点睛】
本题主要考查由数列的递推关系求数列中的项，属于常考题型.
11．数列1，3，6，10，…的一个通项公式是（）
A． B． C． D．
答案：C
解析：C
【分析】
首先根据已知条件得到，再依次判断选项即可得到答案.
【详解】
由题知：，
对选项A，，故A错误；
对选项B，，故B错误；
对选项C，，C正确；
对选项D，，故D错误.
故选：C
【点睛】
本题主
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