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第一单元
【教学目标】
1结识生字36个。练习写偏旁是“三点水”的字。
2能对的、流利地朗诵本单元的5篇課文。
背诵課文1篇,古诗2首。熟记名言3句。
3结合課文进行说话训练4次。单元语言实践活动1次,
指导学生收集材料,朗诵交流,并制作小报,进行展览。
4本单元指导学生继续学习预习課文:读通課文,初步了解課文大意;碰到不了解的词句,联络上下文或查阅字典、词典加以了解;学会在不了解的词语或句子上做记号。
5激发学生热爱春天、热爱自然的情感,而且体会人与人之间需要关爱与宽容。
第二单元
【教学目标】
1对的、通顺、流畅、有感情地朗诵5篇課文。
2结识生字31个。积累词语。
3继续学习预习課文,了解課文的大意。
4运用自已认为适宜的方法,了解課文中的词语和句子。
5发扬自主学习精神,开展语言实践活动。
6体验小朋友生活的情趣,感受少年小朋友的纯真情感。
第三单元
【教学目标】
1结识生字39个,积累词语若干个。
2对的朗诵5篇課文;背诵2首古诗;熟记3句名言。
3开展1次单元语言实践活动,结合課文教学开展3-4次语言实践活动。
4依照課文中的句子,尝试着用課文的语言或自已的语言学习复述課文。
5增加历史知识,感受人物品德,激发珍惜生命的情感,体会机智无畏的勇气。
第四单元
【教学目标】
1识记29个生字。积累38个词语。
2用学过的方法了解若干词语、句子。
3对的流利有感情地朗诵大部分課文,学习依照提醒、提要和重点词语等具体复述課文。
4收集关于母爱和友情的名言、短文。
5初步知道珍惜亲情和友情。
第五单元
【教学目标】
对的流利的朗诵課文。结识生字53个,积累词语48个。掌握偏旁是“提手旁”的字的写法。
继续学习了解词句的方法:能初步掌握用联络上下文、查字典、词义辨析、词语搭配、选词填空、找近义词等方法了解词语;学习用联络上下文、比较句子、抓句子中关键词语等方法了解句子。
经过语言实践活动培养学生整理资料、交流资料的能力。
激发亲近自然、亲近动物的情感,以及探寻自然奥秘的爱好。
第六单元
【教学目标】
1、对的、流利的朗诵課文。结识生字37个,积累词语38个。掌握偏旁是“女字旁”的字的写法。
2、继续学习用各种方法了解词句。
3、经过语言实践活动培养收集信息的能力。
4、激发进一步探究科学奥秘的爱好,唤起热爱自然、保护自然的美好情感。
第七单元
【教学目标】
1、对的朗诵課文。结识生字50个,积累词语48个。掌握偏旁是“木字旁”(木)的字的写法。
2、继续进行问题意识的培养,教給一定的提问方法,引导质疑问难。
3、经过语言实践活动总结学习经验,交流学习体会。
4、激发和培养勤于学习、善于实践的品质,了解体育运动,感受崇高的奥运精神。
第八单元
【教学目标】
1、对的朗诵課文。结识生字35个,积累词语40个。掌握偏旁是“竖心旁”的字的写法。
2、继续学习质疑问难的方法,引导学生依照課后练习,学习围绕課题、抓課文中的关键词语或对課文描写中不了解的方法等提出问题。
3、经过语言实践活动培养按规定搜索故事、交流故事的能力。
4、在阅读中潜移默化地接受老式美德和道德新风的熏陶,知道人与人之间应真诚相处,世界才会变得更美好。
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