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小学机器人课程中的跨文化教育研究论文

摘要：本文以小学机器人课程为载体，探讨跨文化教育的融入与实践，旨在培养学生的跨文化意识、创新能力和团队合作精神。文章分析了小学机器人课程中融入跨文化教育的必要性，以及目前我国小学机器人教育中存在的跨文化教育问题，为今后小学机器人课程的跨文化教育提供理论指导和实践参考。

关键词：小学机器人课程；跨文化教育；创新能力；团队合作

一、问题的提出

（一）小学机器人课程中融入跨文化教育的必要性

1.培养学生的跨文化意识

随着全球化的推进，跨文化意识成为现代人必备的素质。在小学机器人课程中融入跨文化教育，有助于培养学生的跨文化意识，使他们能够在不同文化背景下进行有效