【环境课件】环境工程监测.pptVIP

环境工程监测

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教学计划与方法

教学计划(教学日历)

教学参考书

成绩与考核方法

网络辅助教学

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第一章课程导言

一、环境分析、环境监测与环境工程监测

二、环境监测的任务、特点和分类

三、教学内容

四、学习要求

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一、环境分析、环境监测与环境工程监测

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二、环境监测的任务、特点和分类

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三、教学内容

水环境的监测－－重点（水污染防治的重要性、各种介质监测的类似性、与其它专业课程的教学范围界定）

大气环境的监测

土壤环境的监测

噪声监测

环境监测质量控制与环境质量评价

环境监测新技术

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四、学习要求

了解天然水和废水的成分和性质以及水质标准的有关内容及其制定原则

掌握各项主要水质指标的环境意义和主要分析方法

了解监测数据在水污染控制工程中的应用及对水和废水的物理化学性质作出质量评价的方法

了解大气、土壤和噪声污染的来源以及主要污染物质的性质和分析测定方法

培养独立开展环境监测的技能

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PCDDPCDF

比利时二恶英污染事件

Polychlorinateddibenzo-p-dioxins（75）

Polychlorinateddibenzofurans（135）

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我国历年废水排放量

乡镇工业污染占全国总污染的52％

城市污水处理率小于15％

工业废水达标排放率小于75%

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三分之一以上河段不能满足灌溉水质标准；

主要淡水湖泊富营养污染严重；

50%城市地下水水质日趋恶化；

饮用水水源水质显著下降；

世界银行：健康损失20亿元/年

国家环境污染控制的重点：三河三湖两区一市一海

我国水污染现状

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60年代以前 3次

70年代 9次

80年代 74次

1990年 34次

1998年 22次

1999年7月3日渤海赤潮面积达1500km2

我国沿海海域赤潮出现的频率

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第二章水与水污染、水质与水质指标和水质标准

一、水

二、水污染

三、水质与水质指标

四、水质标准

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一、水

1、水的重要性

地球上一切生命存在的基础

对人的重要性

人体的2/3是水；

人体失去10％的水，将难以运动；

失去20％的水将导致死亡

水是重要的资源(？花钱如流水)

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2、水的物化特性

(1)相图与三态

O(三相点)

固

(冰)

液

(水)

气

(水蒸气)

单相1区

两相共存线

三相点(0.00980C

0.006026atm)

温度

大气压

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(2)热容量

在所有的液体和固体物质中，水具有最大比热

4.18焦耳/克·度(1个大气压和15℃)

(3)密度

水在4℃时具有最大密度1.00000g/cm3

在0－4℃时水的反常膨胀现象

状态 4℃水 0℃水 0℃冰

密度(g/cm3) 1.00000 0.99987 0.91675

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