大庆市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）有完整答案详解.docxVIP

大庆市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、社会主义市场经济与资本主义市场经济的主要区别在于（）。

A.竞争方式不同

B.政府控制手段不同

C.所有制基础不同

D.政治体制不同

【答案】：C

【解析】社会主义市场经济与资本主义市场经济有诸多区别，关键在于所有制基础不同。资本主义市场经济以私有制为基础，生产资料归私人所有，这决定了其生产目的是追求资本家的私人利益最大化，容易产生贫富两极分化等问题。而社会主义市场经济以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，公有制的主体地位确保了国家能够从全体人民的利益出发，进行宏观调控和资源配置，实现共同富裕的目标。竞争方式上，无论是社会主义市场经济还是资本主义市场经济，都存在市场竞争，且都遵循一定的市场规则，比如公平竞争、优胜劣汰等，不是两者的主要区别。政府控制手段方面，现代资本主义国家也会运用财政政策、货币政策等进行宏观调控，社会主义市场经济同样强调政府的宏观调控作用，二者只是在调控的侧重点、力度和方式上有差异，但这并非本质区别。政治体制不属于经济体制的范畴，题干问的是社会主义市场经济和资本主义市场经济的区别，主要关注的是经济领域的特征，政治体制不是二者在经济层面的主要区别。综上，社会主义市场经济区别于资本主义市场经济的主要之处在于所有制基础不同。

2、（）是公文处理程序的核心环节，也是公文发挥现实效用的基本保证。

A.合格

B.承办

C.催办

D.答复

【答案】：B

【解析】承办是公文处理程序的核心环节，也是公文发挥现实效用的基本保证。在公文处理工作中，承办指的是有关工作人员按批办意见具体处置公文所针对的事务和问题。只有通过承办，公文所涉及的事项才能真正得以处理和落实，公文的目的才能实现，所以它在整个公文处理流程中处于关键位置。而合格并非公文处理程序的环节；催办是对公文办理情况进行督促检查，确保公文按时处理，但并非核心环节；答复通常是对某些公文的回应，也不是核心环节。

3、《三国演义》的作者是（），其为（）小说家。

A.曹雪芹清

B.吴承恩明

C.罗贯中元末明初

D.施耐庵元末明初

【答案】：C

【解析】《三国演义》是我国四大名著之一，其作者是罗贯中，他生活于元末明初时期。曹雪芹是清代小说家，其代表作是《红楼梦》；吴承恩是明代小说家，代表作为《西游记》；施耐庵是元末明初小说家，代表作为《水浒传》。因此该题正确答案应指出《三国演义》作者是罗贯中，他是元末明初小说家。

4、市场机制作为一种利益调节机制，只有在（）方面才能发挥完全的调节作用，才真正具备效率。

A.不具有竞争性，但具有排他性的公共物品

B.不具有竞争性和排他性的纯公共物品

C.具有竞争性和排他性的私人物品

D.私人物品和公共物品

【答案】：C

【解析】市场机制是通过市场竞争配置资源的方式，即资源在市场上通过自由竞争与自由交换来实现配置的机制，也是价值规律的实现形式。市场机制要起完全的调节作用并真正具有效率，其作用的对象需要具备竞争性和排他性。竞争性是指当一个人消费某物品时，其他人就不能再消费该物品，会减少其他人对该物品的使用。排他性是指只有对商品支付价格的人才能消费该商品，其他人则不能。私人物品正好具有这两个特性，在私人物品的生产和消费中，市场机制可以通过价格信号和竞争，有效引导资源的配置，实现生产和消费的平衡，从而发挥完全的调节作用并体现效率。而不具有竞争性但具有排他性的公共物品，由于缺乏充分的竞争，市场机制难以发挥完全的调节作用。不具有竞争性和排他性的纯公共物品，因为无法实现排他消费，私人部门不愿意提供，市场机制在这类物品的供给上往往是失灵的。同时包含私人物品和公共物品的情况下，公共物品部分会干扰市场机制对资源的有效配置。所以，市场机制只有在具有竞争性和排他性的私人物品方面才能起完全的调节作用，才真正具有效率。

5、根据《民法总则》规定，无民事行为能力人为（）。

A.10周岁以下的未成年人及不能完全辨认行为的精神病人

B.10周岁以上的未成年人及不能完全辨认自己行为的精神病人

C.8周岁及以下的未成年人及不能辨认自己行为的成年人

D.6周岁及以下的未成年人及不能辨认自己行为的成年人

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国民法总则》（自2021年1月1日起《中华人民共和国民法典》施行，《民法总则》同时废止）规定，不满八周岁的未成年人以及不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人。不满八周岁也就是8周岁及以下，表述时应涵盖等于8周岁的情况。所以无民事行为能力人为8周岁及以下的未成年人及不能辨认自己行为的成年人。而10周岁以下包含了8-10周岁有部分民事行为能力的未成年人，10周岁以上未成年人大部分是限制民事行为能力人，