郑州市初中生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物常考点.docxVIP

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郑州市初中生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物常考点

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单选题

1、下列选项中,不属于病毒的是(???????)

A.流感病毒B.艾滋病病毒C.大肠杆菌D.烟草花叶病毒

答案:C

分析:病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。

A.流感病毒属于动物病毒,A错误。

B.艾滋病病毒属于动物病毒,B错误。

C.大肠杆菌属于细菌中的杆菌,C正确。

D.烟草花叶病毒属于植物病毒,D错误。

故选C。

2、2021年12月,“离家出走”的亚洲象回到西双版纳,这是一种社会行为。下列说法正确的是(??)

A.亚洲象的群体生活有利于防御敌害B.亚洲象仅通过声音传递信息

C.该象群的迁移不会影响其它生物的生活D.群体生活的动物都有组织、分工和等级等重要特征

答案:A

分析:社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

AB.象的群体内形成一定的组织,象群中其他成员都听从“首领”的指挥统一行动,共同维持群体生活的行为,这种行为属于社会行为,亚洲象通过动作、声音传递信息,亚洲象的群体生活有利于防御敌害,A正确,B错误。

C.象群行进中所到之处,对农田和庄稼造成了一定的损失,C错误。

D.营群体生活的动物往往具有社会行为,但有些群体生活的动物如麻雀等,没有组织、分工和等级等重要特征,D错误。

故选A。

3、从行为的获得途径看,与“蜘蛛结网”相同的是(??)

A.小狗算数B.老马识途C.蜜蜂采蜜D.海狮顶球

答案:C

分析:先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

蜘蛛结网是先天性行为。

A.小狗算数,是在人的不断训练下,小狗通过学习得来的行为,属于学习行为,A不符合题意。

B.老马识途是指老马认识走过的道路,比喻有经验的人对事情比较熟悉,属于学习行为,B不符合题意。

C.蜜蜂采蜜,是一种本能行为,是为了采集食物,获取自身生活的营养,属于先天性行为,C符合题意。

D.海狮顶球的驯兽员的不断训练,海狮通过学习获得的行为,属于学习行为,D不符合题意。

故选C。

4、蛇没有四肢,但它却属于爬行动物,是因为

A.蛇有外骨骼保护B.蛇符合爬行动物的特征

C.蛇有脊椎,属于脊椎动物D.蛇的运动方式是爬行

答案:B

分析:爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生,外面有坚硬的卵壳保护着,爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。

A.蛇的体表有鳞片覆盖着,不具有外骨骼,体表具有外骨骼是节肢动物的主要特征,A不符合题意。

B.蛇的体表被覆角质鳞片,用肺呼吸,并且蛇在陆地上产卵,卵表面有坚硬的卵壳保护着,所以蛇符合爬行动物的特征,因此属于爬行动物,B符合题意。

C.蛇有脊椎,属于脊椎动物,但是有脊椎不一定是爬行动物,比如哺乳动物也有脊椎骨组成的脊柱,也属于脊椎动物,C不符合题意。

D.蛇的运动方式是爬行,运动方式是爬行的不一定是爬行动物,比如软体动物中的蜗牛运动方式也是爬行,D不符合题意。

故选B。

5、疫情防控期间,同学们大量进行线上学习,高强度使用电脑与手机,在此期间,教师要求同学们在家练习俯卧撑,开始的时候某同学难以完成,最可能的原因是()

A.人体的骨不够坚硬B.关节不够灵活

C.人体的骨骼肌不够有力D.人体的反应不够灵敏

答案:C

分析:骨骼肌包括肌腹和肌腱,肌腹是骨骼肌中间较粗的部分,受刺激而收缩;肌腱是骨骼肌两端较细的部分,跨关节附在不同的骨上,有固定作用。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节转动,于是躯体就产生了运动。在运动中,骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌收缩产生动力。运动并不是仅靠运动系统来完成,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

在运动过程中,骨骼肌提供动力。缺乏锻炼的人由于骨骼肌的肌肉不发达,收缩和舒张的功能不强,因此难以完成俯卧撑。

故选C。

6、对生物在生物圈中的作用,描述不恰当的是(????)

A.绿色植物维持碳—氧平衡B.动物促进生态系统的物质循环

C.人类活动对生态环境都是有利的D.细菌、真菌在物质循环中不可缺少

答案:C

分析:动物在生物圈中的作用:①维持自然界中

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