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小学道德与法治教学中的游戏化教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学道德与法治教学中游戏化教学策略的应用，以提高学生的学习兴趣和参与度。通过对游戏化教学的概念进行阐述，分析其在小学道德与法治教学中的具体应用，为教师提供实用的教学策略。

关键词：小学道德与法治；游戏化教学；教学策略

一、概念阐述

（一）1.游戏化教学的内涵

游戏化教学是指在教学中运用游戏元素和游戏化设计理念，以激发学生的学习兴趣和动机，提高学生的参与度、互动性和自主学习能力。游戏化教学将学习内容与游戏相结合，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，达到寓教于乐的效果。

2.小学道德与法治教学的特点

小学道德与法治教学旨在培养学生的道德