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小学至高中公共文化活动对学生文化传承意识的培养论文

摘要：本文以小学至高中阶段公共文化活动为研究对象，探讨其在学生文化传承意识培养方面的作用。通过分析当前教育背景下公共文化活动存在的问题，提出相应的解决策略，旨在为提升学生文化传承意识提供有益借鉴。

关键词：公共文化活动；文化传承意识；小学至高中；培养策略

一、问题的提出

（一）公共文化活动在培养学生文化传承意识方面的重要性

1.公共文化活动有助于激发学生的文化兴趣

公共文化活动以其丰富的形式、多样的内容，为学生们打开了一扇了解和接触传统文化的窗口。通过参与这些活动，学生可以在轻松愉快的氛围中感受到传统文化的魅力，进而激发他们对文化的兴趣和热