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基于多元智能理论的初中数学推理能力培养模式研究论文

摘要：本文以多元智能理论为指导，探讨初中数学推理能力的培养模式，旨在为初中数学教育提供一种有效的教学方法。通过对多元智能理论的深入分析，结合实际教学案例，提出了一种针对性的培养模式，以期提高学生的数学推理能力。

关键词：多元智能理论；初中数学；推理能力；培养模式

一、引言

（一）多元智能理论在初中数学教育中的应用价值

1.多元智能理论为初中数学教育提供了新的视角。在传统教育观念中，我们往往将智力视为一种单一的、线性的能力，而多元智能理论认为智力是由多种能力组成的复合体。这种观念的转变有助于我们更加全面地认识学生的智力特点，从而在数学教育中采