吉安市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)含答案详解(夺分金卷).docxVIP

吉安市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)含答案详解(夺分金卷).docx

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吉安市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、()的行文方向可平行、上行、下行。

A.请示

B.议案

C.意见

D.报告

【答案】:C

【解析】意见的行文方向比较灵活,可平行、上行、下行。请示是上行文,用于向上级机关请求指示、批准。议案是向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提出的,属于平行文。报告是上行文,用于向上级机关汇报工作、反映情况等。所以正确答案应是意见。

2、根据题意,关于小吴对专用发文稿纸的三个栏目的处理,下列判断正确的是()。

A.“发文机关标志”栏填写正确

B.“附件”栏填写正确

C.“抄送”栏填写正确

D.三个栏目填写都正确

【答案】:B

【解析】本题需判断小吴对专用发文稿纸的“发文机关标志”“附件”“抄送”三个栏目的处理是否正确。要得出正确结论,需依据公文写作中这三个栏目的规范要求,对小吴在各栏目中的填写情况进行分析。若各栏目填写都符合规范要求,则三个栏目填写都正确;若有某个栏目填写不符合要求,则该栏目填写错误。后续需结合具体填写情况和规范来逐一判断选项。

3、适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文的公文文种是()。

A.通知

B.通告

C.公告

D.通报

【答案】:A

【解析】通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。所以适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文的公文文种是通知。

4、根据该公文的内容,下列适合此文的标题是()。

A.国务院办公厅关于同意建立公共法律服务体系建设部际联席会议制度的意见

B.国务院办公厅关于同意建立公共法律服务体系建设部际联席会议制度的决定

C.国务院办公厅关于同意建立公共法律服务体系建设部际联席会议制度的批复

D.国务院办公厅关于同意建立公共法律服务体系建设部际联席会议制度的函

【答案】:D

【解析】该公文是上级机关对下级机关请求事项的回复。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,不用于对请求的回复,所以不符合。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,并非对请求事项的常规回复方式,也不符合。批复适用于答复下级机关的请示事项,但函更常用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等,国务院办公厅和申请建立联席会议制度的单位可能是不相隶属关系,用函来答复更为合适,所以合适的标题应体现用函的形式同意建立相关制度,即关于同意建立公共法律服务体系建设部际联席会议制度的函。

5、直角三角形的两条直角边长分别为12和35,则斜边长为多少?

A.37

B.39

C.41

D.43

【答案】:A.37

【解析】根据勾股定理,直角三角形的斜边长等于两条直角边长的平方和的平方根。即斜边长=√(12^2+35^2)=√(144+1225)=√1369=37。

6、以下哪种情况不可以用通报行文?()

A.县工会拟表彰抢救落水儿童的青年工人

B.某大学拟批评部分学生考试作弊的行为

C.某市安全办公室拟向各有关单位知照全市安全大检查的情况

D.某公司拟公布加强员工管理的几条规定

【答案】:D

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。对于表彰抢救落水儿童的青年工人,符合通报表彰先进的适用范围;批评部分学生考试作弊的行为,属于通报批评错误的范畴;向各有关单位知照全市安全大检查的情况,可通过通报传达重要情况。而公布加强员工管理的几条规定,这是有关单位在一定范围内公布应当遵守或周知的事项,更适合用通告行文,不适合用通报行文。所以不可以用通报行文的情况是公布加强员工管理的规定。

7、一个数的5倍减去10等于30,这个数是多少?

A.4

B.6

C.8

D.10

【答案】:B.6

【解析】设这个数为x,根据题意有5x-10=30。解这个方程得到5x=40,所以x=8。

8、《诗经》中主要包含哪六种诗歌类型?

A.颂、赋、比、兴、雅、颂

B.田园、山水、边塞、咏史、爱情、哲理

C.楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说

D.经、史、子、集、诗、词

【答案】:A

【解析】《诗经》的六义是指风、雅、颂三种诗歌分类和赋、比、兴三种表现手法。

9、领导行为四分图旨在刻画领导行为的因素,并将其高度概括归纳为着手组织和体贴精神两个方面。该理论认为最有效的领导方式是()。

A.高体贴高组织

B.低体贴低组织

C.低体贴高组织

D.高体贴低组织

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