2024-2025学年重庆市九龙坡区高二下学期期末学业质量调研抽测政治试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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重庆市九龙坡区2024-2025学年高二下学期期末

学业质量调研抽测政治试题

（本试题总分100分考试时间75分钟）

注意事项：

1.答卷前考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置。

2.回答选择题时，选出每个小题答案后，用铅笔在答题卡相对应的题目标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡相应的位置上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷、答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。阅读材料，回答下列试题。

1.在我国传统医学中，素有“以毒攻毒”的经验法则，喜用蝎子、蜈蚣、蟾蜍等毒物治疗癌症等顽疾。现存最早的医学典籍《黄帝内经》中，已有基于观察和经验对应用这一方法的描述；最早的药物学专著《神农本草经》里，详细地阐释了用毒药疗疾的原理。中医“以毒攻毒”的疗法（）

A.反映了毒性与药性在一定条件下相互转化

B.说明了毒性与药性之间不存在严格的界限

C.显示了医生高超的医术可改变毒物的性质

D.印证了观察是获取真理性认识的必由之路

2.中医药学自《黄帝内经》奠定理论基础以来，历经千年临床实践的沉淀，在吸纳藏医放血疗法、蒙医药浴等民族疗法的同时，还借鉴了古丝绸之路传来的阿拉伯香料入药、印度瑜伽养生理念，最终形成了辩证施治、天人合一的独特诊疗体系。材料表明（）

①中医药在保持核心理论稳定的同时，以开放姿态吸收各类医学的有益内容

②各民族医学和外来医学的融入，使中医药学得以超越其他医学而独领风骚

③中医药学对其他医学成果的吸收，以保持自身理论和技法的独特性为前提

④中医药学兼收并蓄的演化路径，彰显了中华文明始终保持开放包容的胸怀

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】1A2.B

【解析】

【1题】A：中医“以毒攻毒”疗法利用毒物的毒性治疗疾病，说明毒性与药性并非绝对对立，在一定条件下可相互转化，符合对立统一规律，A正确。B：毒性与药性存在界限，如过量即中毒，B排除。C：医术可控制毒性应用，但未改变毒物的化学性质，C排除。D：观察是获取认识的途径之一，但实践才是认识的基础，D排除。故本题选A。

【2题】①：材料指出中医药在保持《黄帝内经》理论基础的同时，吸纳民族医学和阿拉伯、印度等外来医学，体现了中医开放吸收其他医学的有益成果，①正确。②：材料未提及中医药“超越其他医学”，且“独领风骚”夸大其词，②排除。③：材料强调中医药在吸收融合、兼收并蓄中发展，而非保持其独特性，③排除。④：中医药借鉴多民族和域外成果形成独特体系，彰显中华文明开放包容的胸怀，④正确。故本题选B。

语言文字是思想的外衣。阅读材料，回答下列小题。

3.当人们用“自然资源”取代“自然”，划分出“庄稼”和“杂草”、“益虫”和“害虫”等类别，便以功利的视角曲解了真实的自然，忽视了生物多样性的意义。由此可知（）

①如果站在人类的立场认识和理解自然，将无法形成关于自然的正确认知

②从“自然”到“自然资源”，源于人们只关注自然可为人类利用的方面

③对自然事物的功利性分类，实质是以人类需求割裂自然系统的有机联系

④否定自然的工具价值，是人们得以正确理解生物多样性意义的逻辑前提

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.“客观对应物”是由英国诗人艾略特提出的一种诗歌创作方法，强调诗人不宜把思想和感情直接传达给读者，而应该通过一定的媒介（例如恰当的客体、合适的情境或恰如其分的事件）使读者产生共鸣。由此可知（）

①诗人的情感是“客观对应物”的本原

②诗歌需要将主观情感寄托在客观内容之上

③诗人的情感表达离不开媒介和读者的情感共鸣

④诗歌创作既要遵循文艺规律又要发挥艺术创造性

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】3.C4.D

【解析】

【3题】①：人类本身就是自然的一部分，站在人类合理的立场认识和理解自然，并非就无法形成关于自然的正确认知。人类可以在遵循自然规律的基础上，从自身需求出发认识自然，也能形成正确认知，①排除。②：当人们用“自然资源”取代“自然”时，“自然资源”强调自然对人类有用的属性。划分出“庄稼”和“杂草”、“益虫”和“害虫”等类别，这表明人们此时只关注自然可为人类利用的方面，②正确。③：自然是一个有机的系统，每种生物在生态系统中都有其独特的作用和位置，这种功利性分类实质是以人类需求割裂了自然系统的有机联系，③正确。④：正确理解生物多样性意义，并不是要否定自然的工具价值，自然的工具价值也是自然价值的一部分。