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固原市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）
第一部分单选题(400题)
1、哪种工具可以帮助企业进行生产计划的跟踪和控制？
A.生产监控软件
B.ERP系统
C.数据分析工具
D.以上都是
【答案】：A
【解析】生产监控软件可以帮助企业进行生产计划的跟踪和控制，实时监控生产进度和资源使用情况。
2、如果一辆自行车每分钟行驶300米，那么它每小时能行驶多少米？
A.18000米
B.18000公里
C.36000米
D.36000公里
【答案】：C
【解析】每小时有60分钟，所以每小时行驶的距离是300米/分钟*60分钟=18000米。
3、如果所有鱼生活在水中，鲸鱼不是鱼，那么以下哪个结论是正确的？
A.鲸鱼生活在水中
B.有些鱼不生活在水中
C.鲸鱼生活在陆地上
D.所有生活在水中的都是鲸鱼
【答案】：C.鲸鱼生活在陆地上
【解析】根据三段论的基本规则，如果所有鱼生活在水中，鲸鱼不是鱼，那么可以逻辑地推导出鲸鱼不生活在水中，即鲸鱼生活在陆地上。
4、如果所有的书都有页数，并且所有的页数都是书的一部分，以下哪项结论必然为真？
A.所有的书都有页数
B.有些页数不是书的一部分
C.所有的页数都是书
D.有些书没有页数
【答案】：A.所有的书都有页数
【解析】根据题干，所有的书都有页数，因此这个结论必然为真。
5、下列不属于唯物辩证法和形而上学的对立表现的是（）。
A.前者坚持用运动发展的观点看问题，后者则用静止的观点看问题
B.前者坚持用联系的观点看问题，后者则用孤立的观点看问题
C.前者认为事物内在矛盾性是事物运动发展的根本原因，后者否认事物的内存矛盾性
D.前者主张规律是客观的，后者否认规律的客观性
【答案】：D
【解析】本题可依据唯物辩证法和形而上学的对立表现来逐一分析。唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观，二者的对立表现主要体现在以下几个方面：一是联系观点和孤立观点的对立，唯物辩证法用联系的观点看问题，认为世界是一个相互联系的整体；形而上学则用孤立的观点看问题，忽视事物之间的相互联系。二是发展观点和静止观点的对立，唯物辩证法坚持用发展的观点看问题，认为世界上的一切事物都处于运动、变化和发展之中；形而上学则用静止的观点看问题，把事物看成是一成不变的。三是承认矛盾的观点和否认矛盾的观点的对立，唯物辩证法认为事物的内部矛盾是事物发展的根本动力；形而上学则否认事物的内部矛盾，把事物发展的原因归结为外部力量的推动。而主张规律是客观的，以及否认规律的客观性，这是唯物主义和唯心主义在规律问题上的分歧，并非唯物辩证法和形而上学的对立表现。所以不属于唯物辩证法和形而上学的对立表现的是主张规律是客观的与否认规律的客观性这一表述。
6、在数字序列35,70,140,280,560中，下一个数字是什么？
A.1120
B.1120
C.1120
D.1120
【答案】：A.1120
【解析】这是一个等比数列，每个数字都是前一个数字的两倍。
7、下列不属于管理者所需基本技能或素质的是（）。
A.技术技能
B.人际技能
C.概念技能
D.决策能力
【答案】：D
【解析】管理者需要具备的基本技能或素质包括技术技能、人际技能和概念技能。技术技能是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力；人际技能是指与处理人事关系有关的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力；概念技能是指综观全局，认清为什么要做某事的能力，也就是洞察企业与环境相互影响的复杂性的能力。而决策能力虽然对管理者很重要，但它并非是管理者需要的基本技能或者素质。所以不属于管理者需要的基本技能或者素质的是决策能力。
8、如果所有的动物都需要水，而某种动物不需要水，那么可以推断出什么？
A.该动物不是动物
B.该动物是动物
C.有些动物不需要水
D.所有的动物都不需要水
【答案】：A.该动物不是动物
【解析】根据题干，所有的动物都需要水，而某种动物不需要水，因此该动物不是动物。
9、如果所有的水果都是可食用的，而香蕉是一种水果，那么以下哪项一定是正确的？
A.香蕉是可食用的
B.香蕉是不可食用的
C.香蕉是红色的
D.香蕉是植物
【答案】：A.香蕉是可食用的
【解析】香蕉是一种水果，所有的水果都是可食用的，所以香蕉是可食用的。
10、“十四年抗战”认定抗战始于（）年，这一年日本侵略军发动“九·一八”事变，公然开启侵华大幕，中国人民的抗日救亡运动也随之蓬勃开展。
A.1929
B.1930
C.1931
D.1932
【答案】：C
【解析】“十四年抗战”认定抗战始于1931年。1931年9月18日，日本侵略军发动“九·一八”事变，悍然拉开侵华大幕，中国人民的抗日救亡运动随之如火如
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