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合肥市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)及答案详解(夺冠).docx

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合肥市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、三国吴简新解读的主要价值是什么?

A.揭示三国时期的社会生活

B.丰富三国历史的研究

C.提供新的史料

D.帮助理解三国时期的政治

【答案】:C

【解析】三国吴简新解读的主要价值在于提供了新的史料,帮助后人更好地研究三国时期的历史。

2、数列:1,3,6,10,?,接下来的数字是什么?

A.12

B.13

C.14

D.15

【答案】:D

【解析】这是一个三角数列,每个数字是前一个数字加上递增的自然数,所以下一个数字是10+5=15。

3、随着弗洛伊德精神分析理论的出现,人们广泛探求天性,以此来解释行为、思想和情感。和亚当·斯密的假设相类似,弗洛伊德认为:人并不是理性的,而是由本能支配的。因此,通过理解人的种种本性,就可揭开人的心灵的秘密。对这段话的正确理解是()。

A.弗洛伊德的观点不同于亚当·斯密

B.弗洛伊德希望通过理解人的本性来揭开心灵的秘密

C.弗洛伊德的愿望是好的,但他无法揭开人性的秘密

D.弗洛伊德精神分析理论是用来揭示感性与理性的关系的

【答案】:B

【解析】第一个说法错误,由“和亚当·斯密的假设相类似,弗洛伊德认为”可知,二者观点相似。第三个说法错误,由“通过理解人的种种本性,就可揭开人的心灵的秘密”可知,人性的秘密不是无法揭开的。第四个说法错误,文段说人不是理性的,而是由本能支配,是为了说明通过理解人的本性揭开人的心灵的秘密,而没有说感性与理性的关系。因此,第二个说法是正确答案。

4、填入画横线①处最恰当的一项是()。

A.决定

B.意见

C.公告

D.通知

【答案】:D

【解析】需结合画横线①所在的具体语境来选择最恰当的一项。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。由于不清楚具体语境,所以无法直接准确判断最合适的选项,但可根据不同情况进行分析。若横线处是对重大事项作出决策部署类内容,可能选类似决定这样能体现权威性决策性的;若涉及向上级提见解建议或对某问题提出处理办法可能选意见;若要向国内外发布重要法定事项一般选公告;若只是传达执行事项等情况则选通知的可能性较大。

5、按照政府干预经济思想的主张,控制国家经济应通过:

A.税收政策

B.货币政策

C.工资政策

D.社会福利政策

【答案】:B

【解析】政府干预经济思想主张下控制国家经济,主要是通过调节货币供应量和利率等手段来影响宏观经济运行。货币政策由中央银行通过控制货币发行量、调整利率、开展公开市场业务等措施来实施,能够对经济的总需求、通货膨胀、就业和经济增长等方面产生重大影响,是政府控制国家经济的重要手段。税收政策主要是政府通过调整税收的种类、税率等方式,影响社会经济主体的经济利益,进而对经济活动产生调节作用,但它不是控制国家经济的最直接和核心手段。工资政策通常是关于劳动者工资水平、工资支付等方面的规定,主要侧重于调整收入分配,对宏观经济的全面控制作用相对有限。社会福利政策是政府为保障公民基本生活、促进社会公平而实施的一系列政策措施,主要作用在于保障民生、调节社会公平,并非控制国家经济的主要方式。所以应选择货币政策来控制国家经济。

6、如果所有水果都是甜的,苹果是水果,那么以下哪个结论是正确的?

A.苹果是甜的

B.有些水果不是甜的

C.苹果不是水果

D.所有甜的都是苹果

【答案】:A.苹果是甜的

【解析】根据三段论的基本规则,如果所有水果都是甜的,苹果是水果,那么可以逻辑地推导出苹果是甜的。

7、当企业处于生产扩张阶段,因扩大厂房、增添生产设备而使经济效益得以提升,这属于()。

A.规模经济

B.规模不经济

C.范围经济

D.范围不经济

【答案】:A

【解析】该题考查对不同经济概念的理解。当企业处于生产扩张阶段,通过扩大厂房、增加生产设备等方式使经济效益得到提高,这体现了规模经济的特征。规模经济是指在一定产量范围内,随着生产规模的扩大,平均成本不断降低,从而带来经济效益的提高,符合题干中企业扩张生产规模后经济效益提高的情况。而规模不经济是指当生产扩张到一定规模以后,厂商继续扩大生产规模,会导致经济效益下降。范围经济是指由厂商的范围而非规模带来的经济,即同时生产两种产品的费用低于分别生产每种产品所需成本的总和。范围不经济则是指在相同的投入下,由一个单一的企业生产联产品比多个不同的企业分别生产这些联产品中每一个单一产品的产出水平要低。因此该题应选择符合题干描述的规模经济这一概念。

8、2

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