高一数学上学期人教B版必修第一册专题04 等式与不等式（15个考点梳理，12题型解读+提升训练）.docxVIP

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专题04等式与不等式

【清单01】等式的性质

（1）等式的两边同时加上一个数或代数式，等式仍然成立.

（2）等式的两边同时乘以一个不为零的数或代数式，等式仍然成立.

【清单02】恒等式

1.一般地，含有字母的等式，如果其中的字母取任意实数时等式都成立．则称其为恒等式，也称两边恒等.

注意：恒等式是进行代数式变形的依据之一.

2.恒等式：（x+a)(x+b）=x2+(a+b)x+ab；（ax+b)(cx+d）=acx2+(ad+bc)x+bd

【清单03】方程的解集

方程的解（或根）是指能使方程左右两边相等的未知数的值，一般地，把一个方程所有解组成的集合称为这个方程的解集.

【清单04】一元二次方程的解集

1.配方法解方程

（1）配方

（2）一元二次方程的解集：

（3）一元二次方程的判别式：Δ=b2-4ac

【清单05】一元二次方程根与系数的关系

的两根记作x1，x2

则

【清单06】方程组的解集

1.一般地，将多个方程联立，就能得到方程组，方程组中，由每个方程的解集得到的交集称为这个方程组的解集

2.方程组的解法：代入消元法、加减消元法.

发现：当方程组中未知数的个数大于方程的个数时，方程组的解集可能含有无穷多个元素.此时，如果讲其中一些未知数看成常数，那么其它未知数往往能用这些未知数表示出来.

【清单07】不等式的基本性质

性质1：ab?a＋cb＋c

性质2：ab，c0?acbc

性质3：ab，c0?acbc

性质4：ab?ba；ab?ba（不等式的传递性）

性质5：ab?ba；ab?ba

推论1：a+bc?ac-b（移项法则）

推论2：ab，cd?a＋cb＋d（同向可加，不等号方向不变.可推广）

推论3：ab0，cd0?acbd

推论4：ab0，n∈N*?anbn（n∈N,n1）

推论5:ab0，n∈N，n≥2?eq\r(n,a)eq\r(n,b)

【清单08】证明不等式的方法

1.作差法：一般步骤：①作差；②变形；③定号；④结论．其中关键是变形，常采用配方、因式分解、有理化等方法把差式变成积式或者完全平方式．当两个式子都为正数时，有时也可以先平方再作差．

2.综合法：从已知条件出发，综合利用各种结果，逐步推导最后得到结论的方法.

3.反证法：首先假设结论的否定成立，然后由此进行推理得到矛盾，最后得出假设不成立.

4.分析法：推理形式是“要证（结论）p,只需证明q”，可以表示为p?=q

5.作商法：当明确比较内容均为正时，可利用作商法，一般步骤：①作商；②变形；③与1比较；④结论．

【清单09】不等式的重要结论

1．倒数性质的几个必备结论

(1)ab，ab0?eq\f(1,a)eq\f(1,b).

(2)a0b?eq\f(1,a)eq\f(1,b).

(3)ab0,0cd?eq\f(a,c)eq\f(b,d).

(4)0axb或axb0?eq\f(1,b)eq\f(1,x)eq\f(1,a).

2．两个重要不等式

若ab0，m0，则

(1)eq\f(b,a)eq\f(b＋m,a＋m)；eq\f(b,a)eq\f(b－m,a－m)(b－m0)．

(2)eq\f(a,b)eq\f(a＋m,b＋m)；eq\f(a,b)eq\f(a－m,b－m)(b－m0)．

【清单10】不等式的解集与不等式组的解集

1.能够使不等式成立的未知数的值称为不等式的解，不等式的所有解组成的集合称为不等式的解集.

2.不等式组中各个不等式解集的交集称为不等式组的解集.

【清单11】绝对值不等式

1.绝对值的概念：．

2.含有绝对值的不等式称为绝对值不等式．

3.常见绝对值不等式的解

（1）形如|ax＋b|≥|cx＋d|的不等式，可以利用两边平方的形式转化为二次不等式求解．

（2）形如|ax＋b|≤c(c0)和|ax＋b|≥c(c0)型不等式

①绝对值不等式|x|a与|x|a的解集

②|ax＋b|≤c(c0)和|ax＋b|≥c(c0)型不等式的解法|ax＋b|≤c?－c≤ax＋b≤c(c0)，

|ax＋b|≥c?ax＋b≥c或ax＋b≤－c(c0)．

4.如果实数a,b在数轴上对应的点分别为A,B，即A（a）,B(b)，线段AB的中点M（x）则

(1)数轴上两点之间的距离公式:AB=|a-b|

(2)数轴上的中点坐标公式:

5.拓广：形如|x－a|＋|x－b|≥c(或≤c)型的不等式主要有三种解法：

(1)分段讨论法：利用绝对值号内式子对应方程的根，将数轴分为(－∞，a]，(a，b]，(b，＋∞)(此处设ab)三个部分，在每个部分上去掉绝对值号分别列出对应的不等式求解，然后取各个不等式解集的并集．

(2)几何法：利用|x－a|＋|x－b|c(c0)的几何意义：数