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2025年良习惯养成班会;;班会目的与意义;培养良好习惯的重要性;2025年目标设定;班会的预期效果;良好习惯的定义;习惯的分类;良好习惯的标准;习惯养成的益处;班会活动设计;活动主题与形式;分组讨论与互动;行动计划制定;实施策略与方法;;激励机制的建立;追踪反馈与调整;班会效果评估;评估标准与方法;成果展示与分享;持续改进的途径;家校合作与支持;家长的角色与责任;家校沟通机制;资源共享与支持;谢谢
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