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期中卷1
一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)
1.厨房里的下列操作中,发生了化学变化的是()
A.拉面条 B.磨豆浆 C.切黄瓜 D.酿米酒
【考点】化学变化和物理变化.
【难度】易
【专题】物质的变化与性质.
【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
【解答】解:A、拉面条只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故A错;
B、磨豆浆只是磨碎提取汁液和营养物质,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;
C、切黄瓜只是将黄瓜切断,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;
D、酿米酒有新物质乙醇生成,属于化学变化,故D正确.
故选D.
【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
2.钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分.这里的“钙”是指()
A.钙元素 B.钙单质 C.钙原子 D.钙离子
【考点】元素.
【难度】易
【专题】结合课本知识的信息.
【分析】由题意,钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分.这里的“钙”是指元素,存在与某些化合物中.
【解答】解:钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分.这里的“钙”是指元素.
故选A.
【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;了解元素在物质中的存在形式.
3.下列实验操作正确的是()
A.
塞紧橡皮塞 B.
加热液体
C.
取用液体 D.
读出液体的体积
【考点】常用的化学实验仪器;化学药品的取用;物质的加热.
【难度】易
【专题】实验性简答题.
【分析】A、给试管塞橡皮塞时试管不能放在桌面上,这样会损坏试管底部;
B、给试管内液体加热时要注意液体的量;
C、用胶头滴管取用液体时,滴管不能倒放,瓶塞要倒放在桌面上;
D、量取液体读数时视线要与凹液面相平.
【解答】解:A、按照图示操作会损坏试管底部,故操作错误;
B、加热试管中的液体时,液体不能超过试管容积的三分之一,图中操作错误;
C、取用液体时:滴管不能倒放,倒放会腐蚀胶头,瓶塞没有倒放;图中操作错误;
D、量筒读数时视线与凹液面相平,操作正确.
故选D.
【点评】了解各种基本实验操作的注意事项,能说出错误操作会造成的后果.
4.下面是实验室依次制备,收集,验证、验满CO2的装置,其中正确的是()
A. B. C. D.
【考点】实验室制取二氧化碳.
【难度】易
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
【分析】实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,能使澄清石灰水变浑浊,不能燃烧,不支持燃烧.
【解答】解:A、装置中的长颈漏斗末端在液面以上,会导致生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出,该选项不正确;
B、二氧化碳的密度比空气大,不能用向下排空气法收集,该选项不正确;
C、验证二氧化碳时,应该把气体通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水变浑浊,说明是二氧化碳,不能把燃烧的木条伸入集气瓶中,因为氮气、氦气等气体都能够使燃烧的木条熄灭,该选项不正确;
D、把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满二氧化碳,该选项正确.
故选:D.
【点评】实验室制取、收集气体时,要根据反应物的性质、生成气体的性质合理选择发生装置和收集装置及其验满方法.
5.下面是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是()
A.图中粒子共能表示四种元素
B.图中表示阳离子的是b
C.图中表示阴离子的是c、e
D.若b、e的元素符号分别为X、Y,那么它们能形成化学式为XY2的化合物
【考点】原子核外电子的排布.
【难度】易
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】A、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,进行分析判断.
B、当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子.
C、当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子.
D、化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,b带2个单位的正电荷,e带1个单位的负电荷,据此进行分析判断.
【解答】解:A、不同种元素最本质的区别是质子数不同,a和e核内质子数相同,属于同一种元素,图中共表示4种元素,故选项说法正确.
B、b质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子;acd质子数=核外电子数,均为原子;e质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为阴
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