6.1.1 立体图形与平面图形(第二课时)-教案-人教版(2024)七上.docx

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分课时教学设计

第二课时《6.1.1立体图形与平面图形(第二课时)》教学设计

课型

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教学内容分析

数与形是现实世界的重要组成部分,本节课的内容是从不同方向看立体图形”和立体图形的展开与折叠,通过实物和具体模型,引导学生进一步体会立体图形和平面图形之间的关系。学生在日常生活中观察到的是立体物体,而他们在纸上绘制的则是平面图形,这种从立体到平面的抽象是数学学习中的重要一步,尤其是分解物体表面的过程,对于培养学生的空间观念至关重要。在此基础上,立体图形的展开图作为承前启后的学习内容,不仅深化了学生对立体与平面

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