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世界读书日活动总结

世界读书日活动总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才能的一种好方法，让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我收集整理的世界读书日活动总结，盼望能够关心到大家。

世界读书日活动总结1

腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能转变人的一生，让人生更精彩。通过4.23世界读书日系列活动，弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，培育了同学良好的阅读习惯。

我校的读书日系列活动已经落下帷幕。在这段时间里，我校同学乐观参与读书活动，体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的味道，享受到了胜利的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子们亲近书本，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。

一、加强宣扬，营造浓郁的读书氛围

1.本学期，结合校内文化，各班以“图书角”为主阵地，孩子们自己收集到的有关读书内容共享出来，出名人读书故事，有读书的名言警句，有推举阅读的书目，内容丰富多彩。近段时间整个校内内充盈着浓浓的读书氛围。

2.利用学校电子屏幕滚动播放“爱读书，读好书，善读书。”“读圣贤书，做文明人。”“书香飘万家，陶冶你我他。”“书籍是命运的阶梯，书籍是胜利的桥梁。”等营造读书氛围。

二、开展活动，激发同学的读书欲望

1.学校组织每个班级召开世界读书日主题班会，让同学再次了解世界读书日，激发了师生读书的爱好与热忱，助推了师生品尝书香，有所收获，让孩子们亲近书本，宠爱读书，学会读书，仔细读书，在书籍中求得学问，在阅读中明白事理，在读书中学会做人，营造了一个和谐美妙的书香校内。

2.各班掀起了读书高潮，同学们制作手抄报，把自己读到的好文章进行共享，把自己的.读书体会写出来，同学们相互交换手抄报进行扫瞄，大大地提高了同学们阅读的爱好。

3.坚持晨读，让同学浸润于书香中，让书中的光亮照亮人生。

4.老师课堂指引，把课外阅读纳入常规课堂教学，让课内阅读延长到课外。

为了协作世界读书日系列活动的更好更深化的开展，我校支配了青年老师谢雅梨老师给五班级的同学上了一堂题为《精读与跳读》的《西游记》整本书阅读指导课。课堂上谢老师切切实实地教给了同学整本书阅读的方法，激发了同学的阅读爱好，并向同学推举很多优秀数目，让阅读进一步向课外延长，推动了同学的海量阅读。

5.课题引领，推动海量阅读。

为了推动海量阅读，我校语文科组还向鹤山市教育局申请开展了题为《推动才智型课外阅读，点燃同学的才智之光——新课标下农村学校多元化阅读的讨论》的课题讨论，并在3月15日顺当开题，课题组成员立刻有序地开展各项讨论工作和阅读活动。通过课题讨论，促使课题组成员老师，学习先进的教学理念和先进的阅读导读方法，有效地进行课外阅读的指导，将指导课内阅读和课外阅读进行连接和整合。

通过本次读书日系列活动的开展，陶冶了同学情操，同学与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书日活动中的事，读书应当成为每位同学的最大爱好，更是每位老师一生的事情。盼望我校的全体同学保持高涨的读书热忱，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。

世界读书日活动总结2

近日，高新区其次学校其次届读书节活动顺当开幕。此次读书节的主题为好书伴我成长。

在活动启动仪式上，该校领导做了动员讲话，盼望同学多读书，读好书。盼望老师通过读书引进源头活水，转变原有的工作状态，体验老师职业的`幸福感。

该校教科研室和大阅读办公室联合德育处，将依据各班的活动参加状况，逐步评比出每个班级的书香班级故事大王优秀课本剧书香家庭等奖项并予以表彰。

世界读书日活动总结3

4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜爱阅读，激发他们读书的爱好，从小养成良好的阅读习惯。我们大班组于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们班借此活动，进一步了激发孩子们的阅读爱好，在感受读书的乐趣同时，也进一步地提高自主阅读愿望。

通过此阶段开展的一系列的活动后，不仅让孩子们体验到了与同伴、父母一起制作与共享阅读的欢乐，同时也把爱书、护书的良好习惯赐予了孩子们。

家长们在本次活动中赐予我们大力的支持及理解，从制作自制图书的成果来看，就可以看出家长们特别地专心，所以本次活动从整体上说还是很胜利的。活动开放日当天家长和孩子共同完成的“小书签”也特别的有创意，在我们将它们统一挂在树枝上后，场景还是很有意境啊！

读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们盼望过通过这一系列的读