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九年级数学上册第二十三章旋转重点归纳笔记
单选题
1、如图,在中,,,将绕点顺时针旋转得到,点A、B的对应点分别是,,点是边的中点,连接,,.则下列结论错误的是(????)
A.B.,
C.D.
答案:D
分析:根据旋转的性质可判断A;根据直角三角形的性质、三角形外角的性质、平行线的判定方法可判断B;根据平行四边形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质可判断C;利用等腰三角形的性质和含30°角的直角三角形的性质可判断D.
A.∵将△ABC绕点C顺时针旋转60°得到△DEC,
∴∠BCE=∠ACD=60°,CB=CE,
∴△BCE是等边三角形,
∴BE=BC,故A正确;
?B.∵点F是边AC中点,
∴CF=BF=AF=AC,
∵∠BCA=30°,
∴BA=AC,
∴BF=AB=AF=CF,
∴∠FCB=∠FBC=30°,
延长BF交CE于点H,则∠BHE=∠HBC+∠BCH=90°,
∴∠BHE=∠DEC=90°,
∴BF//ED,
∵AB=DE,
∴BF=DE,故B正确.
C.∵BF∥ED,BF=DE,
∴四边形BEDF是平行四边形,
∴BC=BE=DF,
?∵AB=CF,?BC=DF,AC=CD,
∴△ABC≌△CFD,
∴,故C正确;
D.∵∠ACB=30°,?∠BCE=60°,
∴∠FCG=30°,
∴FG=CG,
∴CG=2FG.
∵∠DCE=∠CDG=30°,
∴DG=CG,
∴DG=2FG.故D错误.
故选D.
小提示:本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,含30°角的直角边等于斜边的一半,以及平行四边形的判定与性质等知识,综合性较强,正确理解旋转性质是解题的关键.
2、已知的直径,是的弦,,垂足为,且,则的长为(????)
A.B.C.或D.或
答案:C
分析:先画好一个圆,标上直径CD,已知AB的长为8cm,可知分为两种情况,第一种情况AB与OD相交,第二种情况AB与OC相交,利用勾股定理即可求出两种情况下的AC的长;
连接AC,AO,
∵圆O的直径CD=10cm,AB⊥CD,AB=8cm,
∴AM=AB=×8=4cm,OD=OC=5cm,
当C点位置如图1所示时,
∵OA=5cm,AM=4cm,CD⊥AB,
∴OM==3cm,
∴CM=OC+OM=5+3=8cm,
∴AC=cm;
当C点位置如图2所示时,同理可得OM=3cm,
∵OC=5cm,
∴MC=5?3=2cm,
在Rt△AMC中,AC=cm.
故选C.
小提示:本题考查垂径定理和勾股定理,根据题意正确画出图形进行分类讨论,熟练运用垂径定理是解决本题的关键.
3、一元二次方程的根的情况为(??)
A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根
答案:B
分析:根据一元二次方程根的判别式判断根的情况:当时,方程有两个相等实数根;当时,方程有两个不相等实数根;当时,方程无实数根;该一元二次方程,即有两个不相等实数根,可得答案B.
解:?一元二次方程?,
∴判别式?,
方程有两个不相等的实数根.
故选B
小提示:此题考查一元二次方程根的判别式,掌握一元二次方程根的判断方法是解题的关键.
4、如图,一块直角三角板(∠A=60°)绕点顺时针旋转到△A′B′C,当,,A′在同一条直线上时,三角板旋转的角度为(????)
A.150°B.120°C.60°D.30°
答案:A
分析:根据旋转的定义可得为旋转角,再根据三角形的外角性质即可得.
解:由旋转得:为旋转角,
,
,
即三角板旋转的角度为,
故选:A.
小提示:本题考查了图形的旋转、三角形的外角性质,熟练掌握旋转的概念是解题关键.
5、如图,将绕点逆时针旋转得到,若且于点,则的度数为(????)
A.B.C.D.
答案:C
分析:由旋转的性质可得∠BAD=55°,∠E=∠ACB=70°,由直角三角形的性质可得∠DAC=20°,即可求解.
解:∵将△ABC绕点A逆时针旋转55°得△ADE,
∴∠BAD=55°,∠E=∠ACB=70°,
∵AD⊥BC,
∴∠DAC=20°,
∴∠BAC=∠BAD+∠DAC=75°.
故选C.
小提示:本题考查了旋转的性质,掌握旋转的性质是本题的关键.
6、在如图所示的单位正方形网格中,经过平移后得到,已知在AC上一点平移后的对应点为,点绕点O逆时针旋转180°,得到对应点,则点的坐标为(????)
A.B.C.D.
答案:C
分析:根据平移的性质得出,△ABC的平移方向以及平移距离,即可得出P1坐标,进而利用中心对称图形的性质得出P2点的坐标.
解:∵A点坐标为:(2,4),A1(﹣2,1),
∴点P(2.4,2)平移后的对应点P1为:(﹣1.6,﹣1),
∵点P1绕点O逆时针旋转180°,得到对应点P2,
∴P2
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