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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
初中体育田径作业的有效设计
一、单元信息
基本信息学科年级学期教材版本单元名称
体育九年级第一学期华东师大版田径
单元方式自然单元
课时信息序号课时名称对应教材内容
1田径运动中的“美”第二章
2田径类运动基本技术的运用第二章
3田径类运动中常见的运动损伤第二章
及预防
二、单元分析
（一）课标要求
本章内容依据《义务教育体育与健康课程标准》中提出的教学目标对教学要
求进行了分析，具体内容如下：
◆积极参与体育学习和锻炼，能够在田径运动中强化学生的爆发力和兴趣。
◆能够掌握田径运动的技巧和方法，锻炼自身的整体水平。
◆能够学会在田径中避免受伤，一旦受伤后学会处理。
（二）教材分析
1.田径教材内容价值
田径运动作为一个竞技运动项目，主要以爆发力、耐力、反应能力等锻炼学
生，让学生的身体机能，如心肺功能得到强化，从而增强免疫力，让学生能够在
田径运动中发泄自身的情绪，促进身心健康，培养全民参与体育运用的意识，以
此在自我超越和个性发展中提升自身的整体水平。
2.田径教材的设计思路
在学生原有体育技能的基础上，本年级选编了田径中的美、田径中的运动技
巧以及损伤和预防作为主要的教学内容，以上内容深受学生们的喜欢，在实际教
学中教师按照课程标准的要求对教学活动进行设计和完善，让学生们体会到田径
教学的意义，从而在教师的指导下熟练掌握田径的动作以及技术，并学会自我保
护，最终在田径中提实现自我提升。
3.田径教材搭配建议
学生在掌握本单元的知识后，教师可以根据单元考核的内容对百米跑、跳远
等动作进行讲解，并利用教学工具对教学难点进行简化，让学生对其中的教学重
点进行理解和内化。
（三）学情分析
九年级的学生面临着中考，所以教师在开展这一单元的内容时要依据中考的标
准进行优化，让学生在平时锻炼时注意强度和力度的把控，进而向中考靠拢。
三、单元学习与作业目标
（一）单元学习目标
1.通过观看视频，搜集资料，懂得欣赏田径类运动中的美。
2.通过参加田径运动提高田径类运动基本技术的运用能力。
3.通过学习理论知识，并参与实践活动来掌握田径类运动中常见损伤的知识
计预防方法。
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
（二）课时学习目标
课时课时目标
第1课时1.认识田径的美，掌握田径的训练技巧。
2.树立田径的意识，提高田径在心中的地位。
3.强化自身的训练目标，在老师的指导下能够转变对田径的看
法。
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