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2025年上海市教师职称考试（劳动技术教育）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、劳动技术课程中，学生使用激光切割机前必须完成哪项安全操作？A.检查设备电压B.佩戴防护面罩C.填写设备使用记录D.调整切割速度

A.检查设备电压

B.佩戴防护面罩

C.填写设备使用记录

D.调整切割速度

【参考答案】B

【解析】激光切割机存在飞溅风险，防护面罩是直接物理防护措施。检查电压（A）是基础安全，填写记录（C）属流程规范，调整速度（D）影响效率而非安全前提。

2、劳动技术课程评价中，作品功能性与创意性并重属于哪种评价维度？A.过程性评价B.结果性评价C.增值性评价D.综合性评价

A.过程性评价

B.结果性评价

C.增值性评价

D.综合性评价

【参考答案】D

【解析】综合性评价强调多维度的整合，包含功能（技术实现）、创意（创新性）和规范性（工艺标准）等维度，而过程性评价关注学习步骤，结果性仅看最终作品。

3、劳动技术教材中3D打印设计章节应重点融入哪些核心素养？A.科学探究B.工程思维C.数字素养D.劳动观念

A.科学探究

B.工程思维

C.数字素养

D.劳动观念

【参考答案】B

【解析】工程思维包含需求分析、方案设计、迭代优化等环节，3D打印设计需学生运用参数调整、材料适配等工程方法，数字素养（C）是工具使用层面，劳动观念（D）侧重价值认同。

4、劳动技术课中智能家居电路搭建项目适合采用哪种分组策略？A.随机分组B.能力互补分组C.兴趣分组D.同质分组

A.随机分组

B能力互补分组

C.分组

D.同质分组

【参考答案】B

【解析】电路搭建需电工基础、编程逻辑、结构设计等多元能力，能力互补分组（B）能最大化项目完成度，随机分组（A）可能造成能力断层，兴趣分组（C）忽略专业需求，同质分组（D）抑制协作。

5、劳动技术教师参加继续教育时，应优先学习哪类培训内容？A.新课标解读B.绩效考核方法C.教材教参编写D.办公软件操作

A.新课标解读

B.方法

C.教材教参编写

D.办公软件操作

【参考答案】A

【解析】新课标（A）直接指导教学方向，绩效考核（B）属管理范畴，教材编写（C）非教师职责，办公软件（D）属于通用技能。

6、劳动技术实训室管理中，哪种措施最符合预防为主？A.事故发生后立即赔偿B.定期安全演练C.设备超负荷使用D.危险区域限流

A.事故发生后立即赔偿

B.定期安全演练

C.设备超负荷使用

D.危险区域限流

【参考答案】B

【解析】预防为主强调事前干预，定期演练（B）常态化训练降低风险概率，赔偿（A）属事后补救，超负荷使用（C）是危险源，限流（D）属应急措施。

7、劳动技术课程开发中，跨学科整合应优先考虑哪类学科？A.信息技术B.数学C.物理D.艺术

A.信息技术

B.数学

C.物理

D.艺术

【参考答案】A

【解析】信息技术（A）与物联网、编程等劳动技术核心内容直接关联，数学（B多用于计算，物理（C）侧重原理验证，艺术（D）仅辅助设计环节。

8、劳动技术教师专业发展应重点提升哪项能力？A.试题命制能力B.教学反思能力C.科研论文写作D.家长沟通技巧

A.试题命制能力

B.教学反思能力

C.科研论文写作

D.家长沟通技巧

【参考答案】B

【解析】教学反思能力（B）是改进教学的核心路径，试题命制（A）属技能延伸，科研（C）是专业深化，沟通（D）是辅助职能。

9、根据《中小学劳动教育指导纲要（试行）》，劳动教育应贯穿学生全部学段，其中小学阶段每周安排不少于______分钟的劳动教育。

A.1小时

B.30分钟

C.20分钟

D.分钟

【参考答案】B

【解析】《纲要》明确小学每周劳动教育不少于1课时（约30分钟），初中、高中每周不少于1课时且不少于40分钟。选项B符合政策要求，其他选项时间偏差较大。

10、劳动技术课程中，智能家居安装与维护属于哪类劳动任务？

A.基础生活技能

B.职业类

C.创新实践类

D.社会服务类

【参考答案】C

【解析】智能家居安装与维护需综合运用电子技术、电路知识，强调创新性和实践性，属于创新实践类任务。选项C正确，A侧重日常技能，B和D与任务特征不符。

11、上海市劳动技术课程标准中，初中生劳动技术课程总课时为：

A.72课时

B.96课时

C.120课时

D.144课时

【参考答案】C

【解析】上海市明确初中劳动技术课程为3个学期，每学期16周，每周2课时，总计3×16×2=96课时。选项C正确，其他选项计算或政策依据错误。

12、使用激光切割机前必须检查的设备安全部件不包括：

A.紧急停止按钮

B.防护眼镜

C.限位传感器

D.操作手册

【参考答案】D

【解析】防护眼镜（B）和限位传感