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(2025)师德师风活动开展情况报告(3篇)

2025年师德师风活动开展情况报告

为深入贯彻落实国家和地方教育部门关于加强师德师风建设的相关要求，进一步提升教师职业道德水平，营造良好的教育生态环境，推动教育事业高质量发展，我校于2025年积极开展了一系列师德师风活动。现将活动开展情况报告如下：

一、活动背景与目标

随着社会的发展和教育改革的不断深入，对教师的职业道德和专业素养提出了更高的要求。师德师风建设是教师队伍建设的核心内容，直接关系到教育质量和学生的健康成长。基于此，我校在2025年年初制定了详细的师德师风活动方案，明确了活动目标，即通过开展系列活动，增强教师的责任感和使命感，规范教师的教育教学行为，树立良好的教师形象，打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。

二、活动开展情况

1.加强组织领导，完善工作机制

学校成立了以校长为组长的师德师风建设领导小组，负责活动的统筹规划、组织协调和监督指导。领导小组定期召开会议，研究部署师德师风建设工作，制定活动计划和实施方案。同时，学校还建立了师德师风建设工作责任制，将师德师风建设纳入教师绩效考核和年度考核体系，确保活动的顺利开展。

2.开展专题学习，提高思想认识

法律法规学习：组织全体教师深入学习《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规和文件精神，通过集中学习、专题讲座、小组讨论等形式，引导教师准确把握师德师风的基本要求和行为规范，增强教师的法律意识和纪律意识。

先进事迹学习：开展“师德楷模进校园”活动，邀请全国、省、市师德楷模来校作报告，分享他们的先进事迹和教育经验。同时，组织教师观看优秀教师的事迹宣传片，学习他们爱岗敬业、教书育人、关爱学生的高尚品质。通过学习先进事迹，激发教师的工作热情和职业自豪感，引导教师树立正确的价值观和职业理想。

3.开展主题教育活动，增强师德意识

师德师风演讲比赛：举办以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的师德师风演讲比赛，全校教师积极参与，结合自己的教育教学实践，讲述了自己的师德故事和教育感悟。通过演讲比赛，展示了教师的风采，弘扬了正能量，进一步增强了教师的师德意识。

师德师风征文活动：开展师德师风征文活动，鼓励教师结合自己的工作实际，撰写关于师德师风建设的心得体会和思考建议。活动共收到教师征文[X]篇，经过评选，评选出了一、二、三等奖若干名，并将优秀征文汇编成册印发给全体教师学习交流。

师德师风承诺活动：组织全体教师签订师德师风承诺书，承诺严格遵守教师职业道德规范，自觉履行教师职责，做到依法执教、廉洁从教、教书育人、为人师表。通过签订承诺书，进一步强化了教师的自律意识，规范了教师的教育教学行为。

4.加强监督检查，规范教师行为

建立监督机制：建立了学校、教师、学生、家长四位一体的师德师风监督机制，设立了师德师风举报信箱和举报电话，广泛接受社会各界的监督。同时，学校定期对教师的师德师风情况进行检查和评估，及时发现和解决存在的问题。

开展专项治理：针对群众反映强烈的教师有偿补课、收受礼品礼金等问题，开展了专项治理行动。学校通过召开专题会议、签订承诺书、加强宣传教育等方式，引导教师自觉遵守师德规范，坚决杜绝违规行为的发生。对违反师德师风规定的教师，按照有关规定进行严肃处理，绝不姑息迁就。

5.开展关爱教师活动，营造良好氛围

心理健康讲座：邀请心理健康专家为教师举办心理健康讲座，帮助教师缓解工作压力，调节情绪，保持良好的心态。同时，学校还为教师提供心理咨询服务，及时解决教师的心理问题。

教职工文体活动：组织开展丰富多彩的教职工文体活动，如篮球比赛、乒乓球比赛、书法绘画比赛等，丰富教师的业余生活，增强教师的团队凝聚力和向心力。通过开展关爱教师活动，营造了良好的工作氛围，让教师感受到了学校的关怀和温暖，激发了教师的工作积极性和创造性。

三、活动成效

1.教师师德意识明显增强

通过开展一系列师德师风活动，全体教师对师德师风建设的重要性有了更深刻的认识，师德意识明显增强。教师们更加自觉地遵守教师职业道德规范，自觉履行教师职责，做到依法执教、廉洁从教、教书育人、为人师表。在教育教学工作中，教师们更加关爱学生，尊重学生的个性差异，注重培养学生的创新精神和实践能力，赢得了学生和家长的广泛好评。

2.教师专业素养得到提升

在师德师风活动的推动下，教师们更加注重自身的专业发展，不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学水平。学校的教育教学质量得到了显著提升，学生的学习成绩和综合素质明显提高。在各类学科竞赛和文体活动中，学生取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。

3.学校形象得到改善

良好的师德师风是学校的一张名片，通过开展师德师风活动，学校的形象得到了明显改善。家长对学校的满意度不断