(完整版)苏教版七年级下册期末数学模拟真题真题强力推荐及答案解析.docVIP

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(完整版)苏教版七年级下册期末数学模拟真题真题强力推荐及答案解析

一、选择题

1.下列算式①22×33;②(2×62)×(3×63);③63+63;④(22)3×(33)2中,结果等于66的有()

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

答案:D

解析:D

【分析】

根据同底数幂的乘法、积的乘方、幂的乘方分别计算即可求解.

【详解】

解:①,故不符合题意;

②,故符合题意;

③,故不符合题意;

④,故符合题意

故选:D

【点睛】

本题考查了同底数幂的乘法、幂的乘方和积的乘方运算,属于基础的运算求解题,难度不大.解题的关键是熟练掌握相关的运算法则.有关乘方的运算需注意两点:一是乘方的本质是乘法运算;二是找准乘方的底数.

2.如图,下列说法正确的是()

A.与是同位角 B.与是内错角

C.与是同旁内角 D.与是同位角

答案:B

解析:B

【分析】

根据内错角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角.同旁内角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角可得答案.

【详解】

解:∵∠3与∠1是同位角,∠C与∠1是内错角,∠2与∠3是邻补角,∠B与∠3是同旁内角,

∴B选项正确,

故选:B.

【点睛】

此题主要考查了三线八角,在复杂的图形中判别三类角时,应从角的两边入手,具有上述关系的角必有两边在同一直线上,此直线即为截线,而另外不在同一直线上的两边,它们所在的直线即为被截的线.同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形.

3.不等式的解集是()

A. B. C. D.

答案:B

解析:B

【分析】

先移项,再化系数为“”,从而可得答案.

【详解】

解:,

故选B.

【点睛】

本题考查的是不等式的解法,掌握不等式的解法是解题的关键.

4.下列各式由左边到右边的变形,是因式分解的是()

A. B.

C. D.

答案:A

解析:A

【分析】

根据因式分解的定义逐个判断即可.

【详解】

解:.从等式左边到右边的变形属于因式分解,故本选项符合题意;

.从等式左边到右边的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;

.从等式左边到右边的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;

.等式的右边不是整式的积,即从等式左边到右边的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;

故选:A.

【点睛】

本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义是解此题的关键,注意:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.

5.若关于的不等式组的解集为,那么的取值范围是()

A. B. C. D.

答案:D

解析:D

【分析】

分别求出各不等式的解集,再根据不等式的解集是x>3求出a的取值范围即可.

【详解】

∵解不等式①得:,解不等式②得:,

∵关于的不等式组的解集为,

∴,

故选:D.

【点睛】

本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.

6.下列命题中,属于假命题的是()

A.如果三角形三个内角的度数比是,那么这个三角形是直角三角形

B.平行于同一直线的两条直线平行

C.内错角不一定相等

D.若的绝对值等于,则一定是正数

答案:D

解析:D

【分析】

根据所学知识对命题依次判断真假.

【详解】

解:A、如果三角形三个内角的度数比是,则三个角的度数分别是:,所以这个三角形是直角三角形,为真命题,不符合题意;

B、平行于同一直线的两条直线平行,为真命题,不符合题意;

C、内错角不一定相等,为真命题,不符合题意;

D、若的绝对值等于,当时成立,不是正数,故为假命题,符合题意;

故选:D.

【点睛】

本题考查了命题的判断真假,解题的关键是:结合所学知识对命题依次判断,正确的为真命题,错误的为假命题.

7.古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10,…这样的数称为“三角形数”(如图①),而把1,4,9,16,…这样的数称为“正方形数”(如图②).如果规定a1=1,a2=3,a3=6,a4=10,…;b1=1,b2=4,b3=9,b4=16,…;y1=2a1+b1,y2=2a2+b2,y3=2a3+b3,y4=2a4+b4,….那么,按此规定得y6=()

A.78 B.72 C.66 D.56

答案:A

解析:A

【分析】

根据题中给出的数据可得,,把相关数值代入的代数式计算即可.

【详解】

解:∵=1,=1+2=3,=1+2+3=6,=1+2+3+4=10,…;

,=4,,,…;

∴,

∴.

故选A.

【点睛】

本题主要考查了图形与数字规律的探索,解题的关键在

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