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◆背景介绍
《北冥有鱼》：《逍遥游》是《庄子》中的代表作品，列于《内篇》之首。
“逍遥游”的意思，是指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。庄
子一个极其复杂的时代，他追求自由的心灵，只好在幻想的
天地里翱翔，在绝对自由的境界里寻求。《逍遥游》就是在这样的背景
下写成的，《北冥有鱼》节选自《逍遥游》。
《庄子与惠子游于濠梁之上》：庄子和他的好朋友惠子辩论，辩才犀
利无比。他们亦很博学，对于探讨知识有浓厚的热忱。庄子对于外界的认
识，常带着观赏的态度。他往往将的思想发挥到外物上，而产生移情
同感的作用。惠子则不同，他只站在分析的立场，分析事理意义下的实在
性。因此，他会很自然地怀疑庄子的所谓“真”。他们俩常在梧桐树下谈
论学问，或往田野上散步。文中这个上最有名的辩论，便是在他们散
步时引起的。
◆解说
《北冥有鱼》：文章借鲲鹏的寓言说明任何事物的存在都是依附于一定的
条件，它们的活动都是有所凭借。
《庄子与惠子游于濠梁之上》：本文通过庄子与惠子围绕着“鱼之乐”而
展开辩论，展现了二人不同的认知态度，同时表现了庄子机智、巧妙的辩
论风格，也表现了他“万物与我为一”的思想。
◆结构图解
◆写作借鉴
《北冥有鱼》：①借用寓言说理。②想象丰富，意境开阔。③运用了比喻、
夸张、拟人等多种修辞手法。
《庄子与惠子游于濠梁之上》：①采用的形式。②笔法轻松，充满机
智和幽默。
◆疑难探究
师：在庄子与惠子的辩论中，谁是胜者？
生甲：从故事本身来看，庄子占了上风。结尾处，庄子他又返回争论的起
点，借偷换概念而避重就轻地将惠子的发难化解了。所谓偷换概念，指他
把惠子说的“安知”解释成“哪里知道”或“怎样知道”，而惠子的本意
却是“怎么（能）知道”。
生乙：从逻辑上看，惠子是胜者。庄子是故意曲解惠子的本意，才在争论
中得以维持自己最初的判断，而这种做法显然是有悖于逻辑判断规则的，
所以说，惠子才是胜者。
1．给下列加点字注音。
北冥(míng)鲲鹏(kūn)濠梁(háo)抟扶摇(tuán)
．．．．
迁徙(xǐ)齐谐(xié)·鱼(tiáo)(yé)
．．．
2．用“/”划分下列句子的朗读节奏。
/
(1)其翼若垂天之云
(2)既已知/吾知之/
而问我
3．解释下列加点的。
(1)怒而飞(振奋，文中指用力鼓动翅膀)
．
(2)志怪者也(记载)
．
(3)去以六月息者也(气息，文中指风)
．
(4)抟扶摇而上者九(盘旋飞翔)
．
(5)子之不知鱼之乐，全矣[完全，肯定(是这样)]
．
(6)请循其本(追溯)
．
(7)子固非鱼也(本来)
．
(8)既已知吾知之而问我(既然已经)
．．
4．下列加点的古今意义相同的一项是(C)
A．怒而飞B．亦若是则已矣
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