广东省农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）附答案详解（典型题）.docxVIP

广东省农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、高超声速飞行器的关键技术是什么？

A.高速飞行

B.燃烧控制

C.材料科学

D.导航技术

【答案】：C

【解析】高超声速飞行器的关键技术是材料科学，需要承受极高的温度和压力。

2、管理层管理跨度大且管理层次少的组织结构被称为（）。

A.扁平结构

B.矩阵组织结构

C.直线式结构

D.事业部制组织结构

【答案】：A

【解析】管理层管理跨度大且管理层次少的组织结构特点是呈现出横向扩展的形态。扁平结构就是这样一种组织结构，它减少了中间层次，使得信息传递更加迅速，管理效率提高，符合管理跨度大且管理层次少的特征。矩阵组织结构是把按职能划分的部门和按产品（或项目、服务等）划分的部门结合起来组成一个矩阵，管理人员要受到双重领导。直线式结构是一种最简单的组织结构形式，组织中各种职务按垂直系统直线排列，各级主管人员对所属单位的一切问题负责。事业部制组织结构则是在总公司领导下设立多个事业部，各事业部有各自独立的产品或市场，在经营管理上有很强的自主性。所以该题答案是扁平结构。

3、如果a是奇数，b是偶数，那么a-b的结果是什么？

A.偶数

B.奇数

C.零

D.无法确定

【答案】：B.奇数

【解析】奇数减偶数的结果是奇数。

4、王女士在云南旅行时看中一只标价15000元的玉镯，经过一番讨价还价后，最终以10000元的价格买下。在此过程中，15000元和10000元分别执行了货币职能中的（）。

A.流通手段、价值尺度

B.价值尺度、支付手段

C.支付手段、价值尺度

D.价值尺度、流通手段

【答案】：D

【解析】本题可根据货币不同职能的特点，结合题目中所给的价格和交易情况来分析判断。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币；流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能，货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币；支付手段是指货币在赊购赊销过程中用于清偿债务，或支付赋税、租金、工资等的职能。在本题情境中，玉镯标价15000元，这里的15000元是用来衡量玉镯价值大小的，只需要观念上的货币，因此执行的是价值尺度职能。而经过讨价还价后王女士以10000元买下玉镯，此时货币充当了商品交换的媒介，王女士支付10000元现实的货币获得了玉镯，所以10000元执行的是流通手段职能。综上，15000元和10000元分别执行了货币职能中的价值尺度和流通手段。

5、80，62，45，28，（）。

A.20

B.18

C.12

D.9

【答案】：D

【解析】80等于9的平方减1，62等于8的平方减2，45等于7的平方减4，28等于6的平方减8。存在规律：第n项等于（10-n）的平方减2的（n-1）次方。所以所填数字为5的平方减16，结果是9。

6、某城市交通拥堵减少，因此该城市交通管理能力提高。

A.证实了该城市交通管理能力提高

B.忽略了其他可能影响交通拥堵因素

C.证实了该城市道路建设改善

D.没有考虑到城市人口变化

【答案】：B

【解析】交通拥堵减少并不一定能说明交通管理能力提高，因为拥堵还受城市人口、道路建设等因素影响。

7、以下哪种命题是充要条件？

A.充分条件

B.必要条件

C.充要条件

D.无关条件

【答案】：C

【解析】充要条件是指A成立当且仅当B成立。

8、中国是世界上河流流量较多的国家之一，流域面积超过1000平方千米的河流有1500多条，其中注入北冰洋的是（）。

A.长江

B.黄河

C.额尔齐斯河

D.珠江

【答案】：C

【解析】该题主要考查我国主要河流注入的海洋相关地理知识。首先明确我国河流众多，不同河流注入的海洋不同。长江是中国水量最丰富的河流，也是亚洲第一长河，最终注入东海。黄河是中国第二长河，它自西向东分别流经青海、四川等九个省（自治区），最后流入渤海。额尔齐斯河是中国唯一流入北冰洋的河流，源出中国阿尔泰山西南坡，山间两支源头汇合成额尔齐斯河，自东南向西北奔流出中国，一路上将喀拉额尔齐斯河、克兰河、布尔津河、哈巴河、别列则克河等北岸支流汇入后，流入哈萨克斯坦境内斋桑湖，再向北经俄罗斯的鄂毕河注入北冰洋。珠江是一个由西江、北江、东江及珠江三角洲诸河汇聚而成的复合水系，发源于云贵高原乌蒙山系马雄山，流经云南、贵州、广西、广东、湖南、江西6个省（区）和越南的北部，最终注入南海。所以注入北冰洋的是额尔齐斯河，本题正确答案是额尔齐斯河对应的选项。

9、一个班级有60名学生，其中40%的学生参加了物理实验，参加物理实验的学生有多少人？

A.20

B.24

C.30

D.40