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基于写作教学的初中生写作习惯养成策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于写作教学的初中生写作习惯养成策略。通过对当前初中生写作习惯现状的分析，提出针对性的养成策略，以帮助初中生提高写作能力，培养良好的写作习惯。

关键词：初中生；写作教学；写作习惯；养成策略

一、问题的提出

（一）1.初中生写作习惯现状分析

随着教育改革的不断深入，初中生的写作能力越来越受到重视。然而，在写作教学中，许多初中生普遍存在写作习惯不佳的问题。首先，表现在写作过程中的随意性。许多学生在写作时缺乏明确的计划和目标，往往想到什么就写什么，导致文章结构混乱，缺乏逻辑性。其次，学生在写作过程中容易受到外界干扰，不能保持专注。这导致