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2025年完美版

七上第二课学习新天地学习伴成长教学分析与设计

教与学的情况分析：

1.对应课标：成长的我部分中的“认识自我”

“正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确学习观和成就动机。”“主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。”

2.教材分析：观点：学习是学生在学校最重要的任务。学会学习、终生学习是现代社会对公民的要求。关系：在第一课认识中学阶段重要性，编织少年梦想的基础上，第二课引领学生进入中学学习新天地。内容：本课题由两目组成，第一目“打开学习之窗”旨在帮助学生重新认识学习本身，分析和确立正确学习观念，树立终身学习的意

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

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领域认证该用户于2023年04月20日上传了教师资格证

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