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五年级下册语文课件－《钟楼读书》｜鄂教版.pptVIP

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    钟楼;钟楼读书;作者对钟楼印象如何？;我非常喜欢我们学校的阅览室。;读一读，记一记。;文章是以什么为线索，请你划出文中直接表达作者强烈感情的句子，试着将课文分成几个部分。;;读第4-6自然段，交流最感兴趣的地方。;“小刺猬弟弟、小白兔弟弟、小青蛙弟弟，都坐在幼儿园的小椅子上了......

    能不能把这句改成“小刺猬、小白兔、小青蛙都坐在幼儿园的椅子上了......”？

    ;“......看见小松鼠弟弟背起书包，从澳洲大沙漠跑来了；随后，看见长颈鹿小弟弟从非洲坐一条独木舟来了......”

    ;大家有疑问的，可以询问和交流;“我看见熊猫阿姨向长颈鹿小弟弟看了一眼，长颈鹿小弟弟马上踏着

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