解析卷-鲁科版八年级物理下册-第九章 简单机械 功同步练习试题(详解).docxVIP

解析卷-鲁科版八年级物理下册-第九章 简单机械 功同步练习试题(详解).docx

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鲁科版八年级物理下册-第九章简单机械功同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、水平路面上有一个重500N的小车,小明用100N的水平推力推着小车匀速向前移动了5m,所用时间为10s,关于这个过程,下列说法正确的是()

A.推力对车做功100J B.推力对车做功的功率是50W

C.重力对车做功500J D.重力对车做功的功率是250W

2、春谷中学有四位同学在一个周末一起到春谷公园游玩时突发奇想,要进行一次比赛。他们商定:四人同时出发,绕公园跑一圈,功率最大者获胜。那么,最后胜出者一定是()

A.体重最大的同学 B.做功最多的同学

C.速度最大的同学 D.做功最快的同学

3、如图所示,正常使用时属于费力杠杆的是()

A.筷子

B.开瓶扳手

C.压蒜器

D.托盘天平

4、用如图甲所示的动滑轮提升总质量为68kg某建筑材料。工人竖直向上拉动绳子的自由端将建筑材料以0.1m/s的速度匀速提升,此过程中,作用在绳子自由端的拉力F所做的功W随时间t的变化关系如图乙所示。g取10N/kg下列说法中正确的是()

A.绳子自由端的拉力F大小为40N

B.绳子自由端拉力做功的功率为800W

C.动滑轮的重力是160N

D.用该滑轮提升建筑材料时的机械效率为85%

5、小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率,他将两个钩码悬挂在B点,在A点用弹簧测力计保持竖直方向拉动杠杆,使其绕O点匀速缓慢转动,带动钩码上升一定的高度h(不计摩擦)。则()

A.在杠杆转动过程中,弹簧测力计的示数会变小

B.仅将拉力的作用点从A点移到C点,杠杆的机械效率不变

C.仅增加钩码的个数,拉力所做的额外功增大

D.仅将钩码的悬挂点从B点移到C点,拉力做的总功变大

6、如图所示甲、乙两套装置所用每个滑轮质量均相等,用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度。若G1=G2,所用竖直向上的拉力分别为F1和F2,拉力做功的功率分别为P1和P2,两装置的机械效率分别为η1和η2(忽略绳重和摩擦),则下列选项正确的是()

A.F1>F2η1<η2P1<P2 B.F1>F2η1=η2P1=P2

C.F1<F2η1<η2P1>P2 D.F1<F2η1=η2P1>P2

7、用图示装置探究杠杆平衡条件,保持左侧的钩码个数和位置不变,使右侧弹簧测力计的作用点A固定,改变测力计与水平方向的夹角θ,动力臂l也随之改变,所作出的“F-θ”图象和“F-l”图象中,正确的是()

A. B.

C. D.

8、用大小不同的力F甲、F乙且F甲>F乙,分别拉同一个物体,两个力所做的功W与物体在力的方向上移动的距离的关系图象描述正确的是()

A. B.

C. D.

9、用如图所示的潜轮组提升物体A。卷扬机用500N的力拉钢丝绳,使物体A在10s内竖直匀速上升1m,此过程中滑轮组的机械效率为80%(钢丝绳质量不可忽略)。则下列判断正确的是()

A.物体A的重力为400N

B.动滑轮的重力为300N

C.滑轮组所做的有用功为120J

D.卷扬机拉钢丝绳的力做功的功率为150W

10、如图,甲、乙实验可以得出“定滑轮不能省力”这一结论。小敏想通过一次实验既得出结论,又能直接显示出钩码的重力大小,于是在左侧加上一个相同的弹簧测力计(弹簧测力计重力不能忽略、绳和滑轮之间摩擦不计)。下列四套装置中能实现的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、某同学质量是40kg,在体育中考“1min跳绳”测试中,她每次起跳的高度约5cm,测试成绩是150次,1min内该同学克服自己重力做的功约为J,平均功率约为W。(g=10N/kg)

2、如图所示为一拉杆旅行箱的示意图,将其视为杠杆,O为支点,B为重心,BC为竖直方向,A为拉杆端点。已知箱重为250N,OA为120cm,OC为24cm。在A点沿图示方向施加动力F,箱子静止,则动力F的大小为N。

3、如图所示,用40N的力F拉着重200N的物体沿水平地面做匀速直线运动1min,物体前进了12m,物体与地面间的滑动摩擦力为90N,

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