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四川省部分中学2023高中语文必修上第六单元专项训练
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选择题
1、下列各句中加点词的古今意义相同的一项是（????）
A．博学而日参省乎己B．非蛇鳝之穴无可寄托者
C．蚓无爪牙之利D．积土成山，风雨兴焉
答案：D
本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。
A．“博学”，古义：指广博地学习；今义：指学问广博精深。
B．“寄托”，古义：指寄居存身；今义：指把思想感情放在某人或某事上。
C．“爪牙”，古义：指爪子、牙齿；今义：比喻帮凶、走狗。
D．“风雨”，指自然界的风和雨。
故选D。
2、下列各句中，加点的词语古今意义相同的一项是（?）
A．筋骨之强B．非能水也，而绝江河
C．??以为轮D．蚓无爪牙之利
答案：A
本题考查古今异义词的辨析能力。古今异义词做为一种特殊的语言现象，在古汉语和现代汉语中意义不同，学习过程注意识记，解题注意调动知识积累、结合句意辨识。
A项，筋骨：古义和今义都指筋肉和骨头。
B项，江河：古义，专指长江、黄河；今义，指江河一类的水系。
C项，以为：古义，以（之）为，把（它）做成；今义，用于对人或事物做出判断。
D项，爪牙：古义，兽类的脚爪和牙齿；今义，比喻坏人的党羽。
故选A。
小提示：所谓古今异义词，指形式上与现代汉语一致，但意思不同。古今异义词往往是双音节词，所以看到这种词，就要仔细区分，一般可以用逐字组词的方式来区分，因为古汉语主要是单音节词。古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词，即古今异义。这类词语在阅读文言文时要加以注意，平时注意多积累。
3、下面一段文字中加点词语书写有误的一项是（???）
???奉献不言苦，追求无止境。春蚕无需自栩，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖，才会懂得世间万象，何为表里。我们身边的伟人，不乏有奉献作为之人，譬如杂交水稻之父袁隆平，他把自己的一生都奉献给了农田，他不畏艰辛，远离繁华，不怕苦、不怕累，不慕名利。当他名满天下的时候，却仍然只专注于田畴。
A．自栩B．譬如C．艰辛D．田畴
答案：A
本题考查学生识记现代汉语字形的能力。
A.“自栩”的“栩”应为“诩”，“自诩”，?自夸，“诩”，说大话，夸耀，而“栩”是形容生动传神的样子。
故选A。
4、下列各句中，用来总论学习的意义的一项是（?）
①青，取之于蓝，而青于蓝?②木受绳则直，金就砺则利?③骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍?④吾尝跂而望矣，不如登高之博见也?⑤??以为轮，其曲中规?⑥假舟楫者，非能水也，而绝江河
A．①③④B．②④⑥C．①②⑤D．③④⑤
答案：C
本题考查学生把握文章内容要点、筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目需要学生准确翻译理解文言内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本段文字的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。
③是论述学习的方法态度，④⑥是论述学习的重要作用。排除③④⑥。
故选C。
小提示：解答这类题目一要注意从原文中寻找对应信息，二要认真比较，不漏过任何字眼。命题者往往在转述中变换一些信息对答题者进行干扰，故解答这类题重在细心。
5、与“师者，所以传道受业解惑也”句式相同的一项是（????）
A．道之所存，师之所存也B．句读之不知，惑之不解
C．不拘于时D．师不必贤于弟子
答案：A
本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。解答此类题目，首先根据特殊句式的特点来分析句子中存在什么特殊句式，再根据题干要求选择正确选项。
题干中的“师者，所以传道受业解惑也”是判断句，标志是“……者……也”。
A项，“道之所存，师之所存也”是判断句，标志是“……也”。其与例句都是判断句。
B项，“句读之不知，惑之不解”是宾语前置句，标志是“之”，应为“不知句读，不解惑”。
C项，“不拘于时”是被动句，“于”表被动，被。
D项，“师不必贤于弟子”是状语后置句，标志是“于”，应为“师不必于弟子贤”。
故选A。
6、下列句子中，词类活用不同于其他三项的一项是（????）
A．是故圣益圣，愚益愚B．而耻学于师
C．其曲中规D．小学而大遗
答案：B
本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，应明确要求，如本题针对词类活用设题，考生应结合词语本来的词性以及具体的语境，运用语法知识分析活用并理解这些词语的意思。
A项，“是圣故益圣，愚益愚”意思是“因此，圣人更加圣明，愚人更加愚昧”，“圣”是形容词用作名词，“圣人”。
B项，“而耻学于师”意思是“以向老师学习为耻”，“耻”为名词的意动用法，“以……为耻”。
C项，“其曲中规”意思是“木材弯曲的程度就合乎圆的标准”，“曲”是形容词用作名词，“弯曲的程度”。
D项，“小学而大遗”意思是“小的方面则要学习，大的方面
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