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(新)《小学生行为规范与准则(修订)》(3篇)

小学生行为规范与准则（修订）

一、品德修养

在学校生活中，小学生要尊重师长。见到老师要主动行礼问好，使用礼貌用语，如“老师好”“老师再见”。认真听从老师的教导，不顶撞老师，对于老师的批评要虚心接受，有则改之，无则加勉。当老师在讲解知识或讲话时，要专注倾听，不随意打断老师的话语。

尊重同学也是品德修养的重要方面。不嘲笑、不歧视同学的外貌、家庭背景、学习成绩等，要善于发现同学的优点，主动与同学友好交往。同学之间发生矛盾时，要学会换位思考，主动沟通解决问题，而不是一味地争吵或动手。当同学遇到困难时，要伸出援手，给予帮助，比如同学忘记带学习用品，要主动借给他。

在家里，要孝顺父母。听从父母的合理安排，帮助父母做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗、擦桌子等。关心父母的身体健康，当父母生病时，要主动照顾他们，为他们端水拿药。不向父母提出过分的要求，珍惜父母的劳动成果，不浪费钱财。

在社会上，要遵守社会公德。爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，看到地上有垃圾要主动捡起扔进垃圾桶。遵守公共秩序，在排队时不插队，在图书馆、电影院等公共场所保持安静，不大声喧哗。爱护公共设施，不破坏公园的花草树木，不损坏公共交通工具上的设备。

诚实守信是做人的基本准则。在学习和生活中，要做到不说谎话，不欺骗老师、同学和家长。考试时要诚信答题，不抄袭、不作弊。答应别人的事情一定要做到，如答应同学一起完成某项任务，就要按时、认真地去做。

二、学习规范

在课堂上，要提前做好准备工作，将课本、文具等学习用品摆放整齐。上课铃响后，要迅速安静地坐好，等待老师来上课。课堂上要专心听讲，眼睛注视老师和黑板，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。回答问题时要先举手，得到老师允许后再站起来回答，声音要洪亮、清晰。

认真做好课堂笔记，记录老师讲解的重点知识和解题思路。对于不懂的问题，要及时向老师或同学请教，不要不懂装懂。遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事情，如交头接耳、玩文具、看课外书等。

课后要认真完成老师布置的作业。做作业时要专心致志，不拖拉，按照规定的时间完成。书写要工整、规范，保持作业的整洁。做完作业后要仔细检查，发现错误及时改正。

积极参加课外学习活动，如阅读课外书籍、参加兴趣小组等。阅读可以拓宽知识面，提高阅读理解能力和写作水平。参加兴趣小组可以培养自己的特长和爱好，发展综合素质。

定期复习和预习功课。复习可以帮助巩固所学知识，预习可以让我们在课堂上更好地理解老师讲解的内容。制定合理的学习计划，合理安排学习时间，提高学习效率。

三、生活习惯

保持良好的个人卫生习惯。每天要按时洗脸、刷牙、洗脚，勤洗澡、勤换衣服。饭前便后要洗手，防止病从口入。注意保护眼睛，读书、写字时要保持正确的姿势，眼睛与书本的距离要保持在33厘米左右。连续用眼一段时间后，要休息片刻，向远处眺望或做眼保健操。

合理安排作息时间。每天要保证充足的睡眠，小学生每天的睡眠时间应不少于10小时。按时起床、睡觉，养成早睡早起的好习惯。制定科学的作息时间表，合理安排学习、休息和娱乐的时间。

坚持锻炼身体。每天要参加适量的体育活动，如跑步、跳绳、踢毽子等。体育锻炼可以增强体质，提高免疫力，促进身体健康发育。积极参加学校组织的运动会和体育比赛，培养团队合作精神和竞争意识。

保持健康的饮食习惯。不挑食、不偏食，少吃零食和油炸食品，多吃蔬菜水果、粗粮等富含营养的食物。按时吃饭，不暴饮暴食，吃饭时要细嚼慢咽。

学会自我保护。了解一些基本的安全常识，如交通安全、消防安全、食品安全等。在马路上要遵守交通规则，走人行道，过马路要走斑马线，不闯红灯。不玩火、不玩电，遇到火灾要及时拨打119报警电话。注意食品安全，不吃过期、变质的食物。

四、社交礼仪

在与他人交往时，要注意语言文明。使用礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等。说话要文明、得体，不骂人、不说脏话。

注意自己的仪表仪态。穿着要整洁、得体，符合小学生的身份。在不同的场合要注意穿着的规范，如参加升旗仪式时要穿校服。站立时要挺胸抬头，坐姿要端正，走路时要步伐稳健。

尊重他人的隐私和个人空间。不随意翻动他人的物品，不打听他人的隐私。当他人需要独处时，要给予理解和尊重。

在集体活动中，要遵守活动规则，听从组织者的安排。积极参与活动，为集体贡献自己的力量。与同学合作完成任务时，要分工明确，相互配合，共同完成任务。

当参加社交活动时，要遵守时间约定，不迟到、不早退。如果因特殊情况不能按时参加，要提前向组织者说明情况。

五、网络使用规范

合理使用网络。小学生上网要有家长或老师的监督，控制上网时间，每天上网时间不宜过长。不沉迷于网络游戏、网络小说等，避免影响学习和身体健康。

文明上网。在网络上要遵守法律法规和道德规范，不发布不良信息，不传播谣