数学苏教版七年级下册期末重点初中试卷A卷及解析.docVIP

数学苏教版七年级下册期末重点初中试卷A卷及解析

一、选择题

1．下列计算正确的是（）

A． B．

C． D．

答案：C

解析：C

【分析】

分别利用合并同类项、同底数幂的乘法、除法以及幂的乘方法则进行计算，即可得出结论．

【详解】

解：A、，故此选项计算错误，不符合题意；

B、，故此选项计算错误，不符合题意；

C、，，故此选项计算正确，符合题意；

D、，故此选项计算错误，不符合题意；

故选：C．

【点睛】

此题考查了合并同类项、同底数幂的乘法、除法及幂的乘方的运算，熟练掌握相关运算法则并能灵活运用其准确求解是解题的关键．

2．如图，和不是同旁内角的是（）

A． B． C． D．

答案：B

解析：B

【分析】

两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的之间，并且在第三条直线（截线）的同旁，则这样一对角叫做同旁内角．根据同旁内角的概念可得答案．

【详解】

解：选项A、C、D中，∠1与∠2在两直线的之间，并且在第三条直线（截线）的同旁，是同旁内角；

选项B中，∠1与∠2的两条边都不在同一条直线上，不是同旁内角．

故选：B．

【点睛】

此题主要考查了同旁内角，关键是掌握同旁内角的边构成“U”形．

3．已知关于x、y的二元一次方程ax＋b＝y，下表列出了当x分别取值时对应的y值．则关于x的不等式ax＋b＜0的解集为（）

x

…

﹣2

﹣1

0

1

2

3

…

y

…

3

2

1

0

﹣1

﹣2

…

A．x＜1 B．x＞1 C．x＜0 D．x＞0

答案：B

解析：B

【分析】

根据表格选取两对值代入二元一次方程组成方程组，解方程组得不等式，解不等式即可．

【详解】

解：由题意得出，

解得，

则不等式为﹣x＋1＜0，

解得x＞1，

故选：B．

【点睛】

本题考查表格信息，会利用表格信息确定方程组，会解方程组，会解一元一次不等式是解题关键．

4．已知d＝x4﹣2x3+x2﹣10x﹣4，则当x2﹣2x﹣4＝0时，d的值为（）

A．4 B．8 C．12 D．16

答案：D

解析：D

【分析】

由已知方程求得x2﹣2x＝4，将d＝x4﹣2x3+x2﹣10x﹣4代为x2（x2﹣2x）+（x2﹣2x）﹣8x﹣4，通过两次代值计算便可．

【详解】

解：∵x2﹣2x﹣4＝0，

∴x2﹣2x＝4，

∴d＝x4﹣2x3+x2﹣10x﹣4＝x2（x2﹣2x）+（x2﹣2x）﹣8x﹣4＝4x2+4﹣8x﹣4＝4（x2﹣2x）＝4×4＝16．

故选：D．

【点睛】

本题考查了因式分解的应用，求代数式的值，关键是通过因式分解把所求代数式转化为含x2-2x的代数式形式．

5．不等式组的解集是，那么m的取值范围（）

A． B． C． D．

答案：A

解析：A

【分析】

先求出不等式的解集，再根据不等式组的解集得出答案即可．

【详解】

解不等式①，得：

∵不等式组的解集是

∴

故选择：A.

【点睛】

本题考查了解一元一次不等式组，能根据不等式的解集和不等式组的解集得出关于m的不等式是解此题的关键．

6．下列命题：①如果，那么；②如果，那么；③同旁内角互补；④若与互余，与互余，则与互余．真命题的个数为（）

A． B． C． D．

答案：B

解析：B

【分析】

根据绝对值、不等式的性质、平行线的性质、同角的余角相等分别对各小题进行判断后即可求解．

【详解】

①当a＝1，b＝?2时，|a|＝1，|b|＝2，|a|＜|b|，故此命题假命题；

②如果，那么a＞b；真命题；

③同旁内角互补；假命题；

④若与互余，与互余，则与相等，故此命题是假命题；

真命题的个数为1个；

故选：B．

【点睛】

本题考查了命题与定理，熟记概念与性质是解题的关键．

7．下列定义一种关于正整数n的“F运算”：①当n是奇数时，；②n为偶数时，结果是（其中F是奇数），并且运算重复进行．例如：取，如图所示，若，则第2020次“F运算”的结果是（）

A．25 B．20 C．80 D．5

答案：B

解析：B

【分析】

分别算出前几次的运算结果，从而得出第三次开始，奇数次为5，偶数次为20，可得结果．

【详解】

解：第一次：，

第二次：，

第三次：，

第四次：，

第五次：，

第六次：，

可看出第三次开始，奇数次为5，偶数次为20，

∴第2020次为20，

故选：B．

【点睛】

本题考查了有理数的混合运算，数字型规律，既渗透了转化思想、分类思想，又蕴涵了次数、结果规律探索问题，检测学生阅读理解、应用能力．

8．已知均为负数，，，则与的大小关系是（）

A． B． C． D．无法确定

答案：B

解析：B

【分析】

根据换元法将，设，，则，，作差即可求得大小关系.

【详解】

设，，

则，

，

由于均为负数

所以为正数，则，

.

故选：B.

【点睛】

本