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医学统计学课后习题答案

第一章医学统计中的基本观点

练习题

一、单向选择题

1。医学统计学研究的对象是

A。医学中的小概率事件B。各样种类的数据

C.动物和人的实质D。疾病的预防与治疗

E．有变异的医学事件

用样本推论整体,拥有代表性的样本指的是

A．整体中最简单获取的部分个体B．在整体中任意抽取任意个体

C．精选整体中的有代表性的部分个体D．用配对方法抽取的部分个体E．依据随机原则抽取整体中的部分个体

以下观察结果属于等级资料的是

A．缩短压丈量值B．脉搏数

C．住院天数D．病情程度

E．四种血型

4。随机偏差指的是

A。丈量禁止惹起的偏差B。由操作失误惹起的偏差

C。选择样本不妥惹起的偏差D。选择整体不妥惹起的偏差

E.由有时要素惹起的偏差

5。采集资料不行防止的偏差是

A。随机偏差B.系统偏差

C。过错偏差D。记录偏差

E．仪器故障偏差

答案:EEDEA

二、简答题

常有的三类偏差是什么？应采纳什么举措和方法加以控制?

［参照答案]

常有的三类偏差是：

1）系统偏差：在采集资料过程中，因为仪器初始状态未调整到零、标准试剂未经校订、医生掌握疗效标准偏高或偏低等原由，可造成察看结果偏向性的偏大或偏小,这叫系统偏差。要尽量查明其原由，一定战胜.

2)随机丈量偏差：在采集原始资料过程中,即便仪器初始状态及标准试剂已经校订，可是,因为各样有时要素的影响也会造成同一对象多次测定的结果不完整一

致。比如，实验操作员操作技术不稳固，不一样实验操作员之间的操作差异,电压

不稳及环境温度差异等要素造成丈量结果的偏差.关于这类偏差应采纳相应的举措加以控制，起码应控制在必定的赞同范围内。一般能够用技术培训、指定固定

实验操作员、增强责任感教育及购买必定精度的稳压器、恒温装置等举措，从而

达到控制的目的.

(3）抽样偏差：即便在除去了系统偏差，并把随机丈量偏差控制在赞同范围内，样本均数(或其余统计量）与整体均数（或其余参数）之间仍可能有差异。这类差异是由抽样惹起的，故这类偏差叫做抽样偏差，要用统计方法进行正确剖析。抽样中要求每一个样本应当拥有哪三性？

[参照答案］

0

从整体中抽取样本，其样本应拥有“代表性”、“随机性”和“靠谱性”。

(1）代表性:就是要求样本中的每一个个体一定切合整体的规定。

2)随机性:就是要保证整体中的每个个体均有同样的几率被抽作样本。

3）靠谱性：即实验的结果要拥有可重复性,即由科研课题的样本得出的结果

所推测整体的结论有较大的可信度。因为个体之间存在差异，只有察看必定数目的个体方能表现出其客观规律性。每个样本的含量越多,靠谱性会越大，可是例数增添,人力、物力都会发生困难，因此应以“足够”为准。需要作“样本例

数预计”。

什么是两个样本之间的可比性？［参照答案]

可比性是指办理组（临床设计中称为治疗组）与比较组之间，除办理要素不一样外，其余可能影响实验结果的要素要求基本齐同,也称为齐同对照原则.

(马斌荣)

第二章集中趋向的统计描绘

练习题

一、单项选择题

某医学资料数据大的一端没有确立数值，描绘其集中趋向合用的统计指标是

A.中位数

B.几何均数

C。均数

D。P95百分位数

E。频数散布

2。算术均数与中位数对比，其特色是

A．不易受极端值的影响

B．能充分利用数据的信息

C．抽样偏差较大

D．更合用于偏态散布资料

E．更合用于散布不明确资料

3。一组原始数据呈正偏态散布，其数据的特色是

**＊正的反而小！

A。数值失散度较小

B。数值失散度较大

C.数值散布偏向较大一侧

D.数值散布偏向较小一侧

E。数值散布不均匀

4。将一组计量资料整理成频数表的主要目的是

A．化为计数资料

B。便于计算

C.形象描绘数据的特色

D.为了能够更精准地查验

E。供给数据和描绘数据的散布特色

5.6人接种流感疫苗一个月后测定抗体滴度为

1：20、1:40、1:80、1：80、1：160、

1：320，求均匀滴度应采纳的指标是

A。均数

B。几何均数

C.中位数

D.百分位数

E。倒数的均数

答案:ABDEB

二、计算与剖析

1。现测得10名乳腺癌患者化疗后血液尿素氮的含量(mmol/L）分别为3。43，2。

96,4。43,3.03，4.53,5.25,5.64,3.82,4.28，5。25，试计算其均数和中位数。

［参照答案]

1

X

3.43+2.96+4.43+3.03+4.53+5.25+5.64+3.82+4.28+5.25

4.26(mmol/L)

10

M

4.28+4.43

4.36(mmol/L)

2

某地100例30—40岁健康男子血清总胆固醇值(mg/dl)测定结果以下：

174

149

224

182

156

1）编制频数散布表并画出直方图；

2）依据频数表计算均值和中位数，并说明用哪一个指标比较适合；

3）计