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什么是生物圈？2012/7/22此处为页脚文本1地球上所有生物与其环境的总和成为生物圈
生物与环境的关系
环境的概念2012/7/22此处为页脚文本3
1.野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区？2.这些地区的环境有哪些适合大熊猫生活的特点？2012/7/22此处为页脚文本4四川西部、北部，甘肃南部，西藏东部，以及陕西西南部箭竹生长良好，构成为一个气温相对较为稳定、隐蔽条件良好、食物资源和水源都很丰富的优良食物基地。
1.鱼生活在什么环境中？2.这些环境中那些条件有利鱼类的生长？2012/7/22此处为页脚文本5充足的食物，阳光，温度以及水草。
1.环境仅仅是指生物生活的地点吗？什么是环境？2012/7/22此处为页脚文本6环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素
生态因素2012/7/22此处为页脚文本7
2012/7/22此处为页脚文本8影响小麦正常生长的因素有哪些?
2012/7/22此处为页脚文本9阳光,水,温度,土壤,空气等老鼠、蛇、麦蚜、七星瓢虫等非生物因素生物因素生态因素
非生物因素对生物的影响2012/7/22此处为页脚文本10
温度对生物的影响2012/7/22此处为页脚文本11温带林热带林
2012/7/22此处为页脚文本12温度对生物的影响
水对生物的影响2012/7/22此处为页脚文本13
水对生物的影响2012/7/22此处为页脚文本14
光照对生物的影响2012/7/22此处为页脚文本15
光照对生物的影响2012/7/22此处为页脚文本16
生物因素对生物的影响2012/7/22此处为页脚文本17
2012/7/22此处为页脚文本18（1）捕食关系:生物之间吃与被吃的关系
2012/7/22此处为页脚文本19（2）竞争关系：不同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。
2012/7/22此处为页脚文本20斗争关系：同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。
2012/7/22此处为页脚文本21合作关系：同种生物或不同生物之间的相互协作的关系海葵和小丑鱼
2012/7/22此处为页脚文本22
总结生物因素对生物的影响2012/7/22此处为页脚文本23生物关系种内关系种间关系种内互助，种内斗争竞争、捕食、互利共生、寄生
生物对环境的适应以及影响2012/7/22此处为页脚文本24
阅读第17页资料分析，回答问题：2012/7/22此处为页脚文本251、骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？2、海豹是怎样适应寒冷环境的？3、蚯蚓是怎样影响和改变土壤的？
2012/7/22此处为页脚文本26变色龙枯叶蝶生物适应环境的实例
2012/7/22此处为页脚文本27退耕还林（草）蚯蚓疏松土壤生物影响环境的实例
总结一下生物与环境的关系2012/7/22此处为页脚文本28环境影响生物，生物适应环境，适应环境的同时，也影响和改变着环境。
2012/7/22此处为页脚文本29小结一、环境的概念不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。二、生态因素环境中直接影响生物生活和分布的因素。生态因素非生物因素生物因素阳光、温度、水、空气、土壤等捕食、竞争、寄生、斗争、合作等三、生物与环境的关系环境影响生物，生物适应环境，并反过来影响和改变环境。
探究光对鼠妇生活的影响2012/7/22此处为页脚文本30
2012/7/22此处为页脚文本31?探究的一般过程：提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？作出假设：光会影响鼠妇的生活制订计划：设计探究方案（选择材料用具、设计方法步骤等）实施计划：仔细观察，认真记录，获得实验数据得出结论：分析结果，得出结论：光会影响鼠妇的生活表达和交流：小组汇报，计算全班平均值
2012/7/22此处为页脚文本32方法步骤1、全班分成6个小组进行实验2、将鼠妇放入实验装置，两侧中央各放5只鼠妇，静置２min。3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。
2012/7/22此处为页脚文本33取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境．阴暗潮湿环境明亮潮湿环境鼠妇各5只湿土实验装置
2012/7/22此处为页脚文本34实验数据
2012/7/22此处为页脚文本35思考：你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的？采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。?对照实验——在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。
2012/7/22此处为页脚文本36?2、为什么要用10只鼠妇做实验？只用一只行吗？如果只
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